ФОРМУВАННЯ НАВЧАЛЬНО-ПІЗНАВАЛЬНИХ МОТИВІВ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ   (ID роботи: 3649)

ВСТУП
РОЗДІЛ І.Теоретичні основи формування навчально-пізнавальних мотивів молодших школярів
1.1. Психологічні механізми формування навчально-пізнавальних мотивів молодших школярів
1.2. Вплив оціночної діяльності на формування навчально-пізнавальних мотивів
РОЗДІЛ ІІ. Методи та організація дослідження
2.1. Методи та етапи дослідження
2.2. Аналіз результатів дослідження
ВИСНОВКИ
СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ
ДОДАТКИ

0168

Проблема ВІЛ-СНІДу та оцінка рівня обізнаності з нею студентів вищих педагогічних навчальних закладів

Ігрова діяльність в умовах літнього відпочинку

Інноваційні методи навчаннчя в процесі вивчення біології в школі

Формування у дошкільників уявлень про форму предметів

Особливості сприйняття форми дошкільників старшого віку

Організація творчої гри у старших дошкільників

Вищий навчальний заклад

Особливості розвитку зв'язного мовлення у дітей із ЗНМ молодшого шкільного віку

Прийоми і засоби активізації навчання учнів при вивченні іноземної мови

Естетичне виховання молодших школярів на засадах украхнських традицій та обрядів

Розвиток інтелектуальних здібностей молодших школярів на уроках математики в процесі розв’язання задач

Українська народна казка у роботі з дітьми дошкільного віку

Неуспішніст учнів та її причини і засоби її подолання

Методика вивчення програмних пакетів на заняттях з дисципліни комп'ютерного циклу в закладах професійної підготовки

Індивідуальне завдання педагогіка

Типи, жанри і структура уроків художньої культури ЗОШ

Дидактичні способи стимулювання пізнавальної активності учнів початкових класів

Ідея колективу А.Макаренка

Дидактичні способи стимулювання пізнавальної активності учнів початкових класів

Техніка і культура мовлення вчителя

Природа як засіб естетичного виховання дітей старшого дошкільного віку

Педагогічні основи формування самосвідомості учнів

Планування навчального процесу як фактор продуктивності кредитно-модульної системи

формування естетичного уявлення в молодших школярів про навколишнє середовище

РОЗВИТОК ЕКОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНОЇ КУЛЬТУРИ ВЧИТЕЛЯ В СИСТЕМІ ПІСЛЯДИПЛОМНОЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ ОСВІТИ

Взаємини між хлопчиками та дівчатками початкової школи

ФОРМУВАННЯ КУЛЬТУРИ ПРОФЕСІЙНОГО СПІЛКУВАННЯ У МАЙБУТНІХ МЕНЕДЖЕРІВ НЕВИРОБНИЧОЇ СФЕРИ

Вокально-хорова робота у початкових класах

Співвідношення недовільної і довільної пам'яті у старших дошкільників

Народознавство в організації виховної роботи вчителя початкових класів

Становлення теорії розвиваючого навчання у педагогічній спадщині Ушинського другої пол. 19 ст. її реалізація в сучасній школі

ОСОБЛИВОСТІ УПРАВЛІННЯ НАВЧАЛЬНИМ ПРОЦЕСОМ У ВНЗ З ВИКОРИСТАННЯМ НОВІТНІХ ПЕДАГОГІЧНИХ ТЕХНОЛОГІЙ

Функції педагогіки

1 розділ Взаємодія сім’ї і школи у формуванні здорового способу життя молодших школярів

Дидактична гра як засіб закріплення знань, умінь і навичок

Виховання культури праці на заняттях в дитячому садку

Контрольна робота

Становлення теорії розвиваючого навчання у педагогічній спадщині Ушинського другої пол. 19 ст. її реалізація в сучасній школі

Взаємини між хлопчиками та дівчатками початкової школи

Використання педагогічних ідей Морії Монтесорі в роботі з дітьми 5-6 року життя

формування екологічої культури молодших школярів у позаурочній діяьності

Проблема дитячої творчості: її природа, особливості виникнення та розвитку

Гуманістична педагогіка М. Монтесорі

Еколого-патріотичне виховання молодших школярів

Підготовка викладача ЗВО (або вчителя) до застосування інноваційних технологій у процесі викладання дисциплін циклу історії і суспільствознавства

Культура і техніка мовлення вчителя

Неуспішність учнів та її причини і засоби її подолання

Моральне виховання молодших школярів в процесі опрацювання казок

Педагогічні умови формування гуманістичної спрямованості молодших школярів

Співвідношення недовільної і довільної пам'яті у старших дошкільників