Українська народна казка у роботі з дітьми дошкільного віку   (ID роботи: 9851)

РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГІЧНІ ЗАСАДИ ДОСЛІДЖЕННЯ ВИКОРИСТАННЯ УКРАЇНСЬКОЇ НАРОДНОЇ КАЗКИ У РОЗВИТКУ ПІЗНАВАЛЬНОГО ІНТЕРЕСУ ДОШКІЛЬНИКІВ
1.1. Класифікація пізнавальних інтересів
1.2. Українська народна казка як засіб розвитку пізнавального інтересу дошкільників 11
РОЗДІЛ 2. ПРАКТИЧНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ ЗАСТОСУВАННЯ УКРАЇНСЬКОЇ НАРОДНОЇ КАЗКИ У РОБОТІ З ДІТЬМИ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ
2.1. Організація та проведення дослідження застосування української народної казки у роботі з дітьми дошкільного віку
2.2. Аналіз отриманих результатів дослідження застосування української народної казки у роботі з дітьми дошкільного віку
ВИСНОВКИ
СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ

Моральне виховання молодших школярів в процесі опрацювання казок

Формування наукового світогляду молодших школярів на уроках природознавства

Розвиток у старших дошкільників орієнтування на площині

Народознавство в організації виховної роботи вчителя початкових класів

Конфлікти в вихованні

Формування пізнавальної активності в учнів на уроах ботаніки в 7-му класі

Контрольна робота

Розвиток системи вищої освіти в Україні

Поняття профілактики, її принципи та види

Ознайомлення дітей з множиною в різних вікових групах

Виховання гуманістичної спрямованості поведінки людини

Трудове виховання молодших школярів в сім\'ї

Естетичне виховання молодших школярів на засадах українських традицій та обрядів

формування екологічої культури молодших школярів у позаурочній діяьності

Функції педагогіки

Специфіка виховної роботи першокласника

Унаочнення як інтеграції в початковому курсі української мови

Типи і структура уроків іноземної мови у сучасній методиці навчання іноземної мови у середніх навчальних закладах

Конфлікти в вихованні

Використання метода дискусії для формування навичок говоріння у 8 класі

Роль наочності у формуванні елементарних математичних уявлень у дітей старшого дошкільного віку

Формування елементарної світоглядної позиції у дітей старшого дошкільного віку

Види батьківських зборів та методика їх проведення

Неуспішність учнів та її причини і засоби її подолання

Використання педагогічних ідей Морії Монтесорі в роботі з дітьми 5-6 року життя

Еколого-патріотичне виховання молодших школярів

Розвиток у старших дошкільників орієнтування на площині

Співвідношення недовільної і довільної пам'яті у старших дошкільників

Методика вивчення епічних творів у основній школі

Шкільний курс основи слова та методика його викладання

Проблемні завдання у формуванні пізнавального інтересу до навчання в учнів початкової школи на прикладі Кальниболотської філії ім. Р. О. Лисенка Надлацького ліцею

Ідея колективу А.Макаренка

Формування у дошкільників уявлень про форму предметів

Естетичне виховання молодших школярів засобами мистецтва

Розвиток творчих здібностей у молодшому шкільному віці

Педагогічні умови формування гуманістичної спрямованості молодших школярів

Проблема дитячої творчості: її природа, особливості виникнення та розвитку

Види батьківських зборів та методика їх проведення

Гуманістична спрямованість педагогічної взаємодії

Організація творчої гри у старших дошкільників

Формування комунікативних здібностей у старших дошкільників засобами народної іграшки

Форми та методи роботи з обдарованими учнями

Патріотичне виховання молодшх школярів на традиціях народної педагогіки

Взаємини між хлопчиками та дівчатками початкової школи

Шляхи оптимізації процесу навчання

Типи, жанри і структура уроків художньої культури ЗОШ

Особливості оволодіння морфемним складом слова учнями із ТПМ

Використання емпіричних методів для дослідження групи дошкільнят. Або використання теоретичних методів методів для дослідження групи дошкільнят

Формування екологічої культури молодших школярів у позаурочній діяьності

Дидактичні способи стимулювання пізнавальної активності учнів початкових класів