*
Головна Про проект Умови роботи Знижки Вакансії Ціни і гарантії Способи оплати Замовити роботу Контакти
Розширений пошук
ЦІНА:   100 грн.
Дану роботу можна скачати відразу після оплати!!!
Тема роботи:

ФОРМУВАННЯ ДУХОВНОЇ КУЛЬТУРИ ШКОЛЯРІВ   (ID роботи: 3850)

Напрям: Психологія/Педагогіка
Предмет: Педагогіка
Тип роботи: Курсова робота
Кількість сторінок: 42
Рік захисту: 2011
Мова: Українськa
План
Вступ
РОЗДІЛ 1. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ ОСНОВИ ФОРМУВАННЯ У ШКОЛЯРІВ МОРАЛЬНИХ ЦІННОСТЕЙ
1.1. Історія розвитку проблеми дослідження формування моральних цінностей
1.2. Характеристика морального виховання та його складових
1.3. Формування духовної культури школярів засобами мистецтва
РОЗДІЛ 2. СПОСОБИ ФОРМУВАННЯ ДУХОВНОЇ КУЛЬТУРИ ШКОЛЯРІВ
2.1. Методика експериментального дослідження
2.2. Аналіз результатів експериментального дослідження
2.2.1. Констатуючий експеримент
2.2.2. Формуючий експеримент
ВИСНОВКИ
СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ
Додаткова iнформацiя
№0163
Інші роботи цього напряму
1 розділ Розвиток творчої особистості майбутнього вчителя у процесі професійної підготовки
Методика вивчення епічних творів у основній школі
Життя і педагогічна діяльність Ільїна Е.М.
Шляхи підвищення ефективності виховного процесу по сучасній школі
Патріотичне виховання молодшх школярів на традиціях народної педагогіки
Ідея колективу А.Макаренка
Культура і техніка мовлення вчителя
Неуспішніст учнів та її причини і засоби її подолання
Становлення теорії розвиваючого навчання у педагогічній спадщині Ушинського другої пол. 19 ст. її реалізація в сучасній школі
Формування комунікативних здібностей у старших дошкільників засобами народної іграшки
Педагогічні умови спілкування школи і сім'ї в умовах НУШ на сьогоднішній день
Унаочнення як інтеграції в початковому курсі української мови
Розвиток творчої особистості майбутнього вчителя у процесі професійної підготовки
Становлення екологічної педагогіки
Особливості оволодіння морфемним складом слова учнями із ТПМ
Формування пізнавальної активності в учнів на уроах ботаніки в 7-му класі
ФОРМУВАННЯ КУЛЬТУРИ ПРОФЕСІЙНОГО СПІЛКУВАННЯ У МАЙБУТНІХ МЕНЕДЖЕРІВ НЕВИРОБНИЧОЇ СФЕРИ
Планування навчального процесу як фактор продуктивності кредитно-модульної системи
Розвиток творчих здібностей у молодшому шкільному віці
Історія розвитку легкої атлетики в Миколаївській області
Формування елементарної світоглядної позиції у дітей старшого дошкільного віку
Особливості оволодіння морфемним складом слова учнями із ТПМ
Проблема дитячої творчості: її природа, особливості виникнення та розвитку
Шляхи оптимізації процесу навчання
Естетичне виховання молодших школярів на засадах украхнських традицій та обрядів
Організація творчої гри у старших дошкільників
Жіноча освіта у Франції у 18 столітті
Українська народна казка у роботі з дітьми дошкільного віку
Співвідношення недовільної і довільної пам'яті у старших дошкільників
Система роботи над засвоєнням молодшими школярами граматичного поняття «іменник»
Техніка і культура мовлення вчителя
Типи, жанри і структура уроків художньої культури ЗОШ
Використання народних обрядів в екологічному виховання молодших школярів
Еколого-патріотичне виховання молодших школярів
Управління процесом виховання в сучасних умовах
Прийоми і засоби активізації навчання учнів при вивченні іноземної мови
Індивідуальне завдання педагогіка
Вищий навчальний заклад
Шкільний курс основи слова та методика його викладання
Ігрова діяльність в умовах літнього відпочинку
Естетичне виховання молодших школярів на засадах українських традицій та обрядів
Формирования и развитие межличностных отношений в коллективе младших школьников
Гуманістична педагогіка М. Монтесорі
Особливості формування культури поведінки молодших школярів
Гуманістична спрямованість педагогічної взаємодії
Гуманістична педагогіка М. Монтесорі
Формування старшокласників культури сімейних відносин
Використання відеоматеріалів у процесі формування англомовної компетентності в діалогічному мовленні дітей дошкільного віку
Моральне виховання молодших школярів в процесі опрацювання казок
Формування культури мовлення як спосіб саморозвиток особистості у світі педагогічного осмислення