Підготовка викладача ЗВО (або вчителя) до застосування інноваційних технологій у процесі викладання дисциплін циклу історії і суспільствознавства   (ID роботи: 8975)

ВСТУП
РОЗДІЛ 1. НАУКОВО-ТЕОРЕТИЧНИЙ АНАЛІЗ ПРОБЛЕМИ РОЗВИТКУ ІННОВАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ НАВЧАННЯ У ВИКЛАДАННІ ІСТОРІЇ
1.1. Теоретичні засади дослідження інноваційних освітніх технологій навчання
1.2. Взаємов’язок інноваційних і традиційних технологій у процесі викладання дисциплін циклу історії і суспільствознавства
1.3. Історія становлення та розвитку інноваційних технологій
1.4. Типи інноваційних підходів у процесі викладання дисциплін циклу історії і суспільствознавства
РОЗДІЛ 2. ВПРОВАДЖЕННЯ ІННОВАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ НАВЧАННЯ В ПЕДАГОГІЧНУ ПРАКТИКУ ЗВО
2.1. Лекційна система у процесі викладання дисциплін циклу історії і суспільствознавства
2.2. Технологія побудови семінарських занять з циклу історії і суспільствознавства
2.3. Лабораторна система у процесі викладання дисциплін циклу історії і суспільствознавства
2.4. Проблемно-пошуковий метод у процесі викладання дисциплін циклу історії і суспільствознавства
2.5. Інтерактивні методи навчання у процесі викладання дисциплін циклу історії і суспільствознавства
ВИСНОВОК
СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ

Шляхи підвищення ефективності виховного процесу по сучасній школі

Дидактична гра як засіб закріплення знань, умінь і навичок

Конфлікти в вихованні

Формування культури мовлення як спосіб саморозвиток особистості у світі педагогічного осмислення

Виховання культури праці на заняттях в дитячому садку

Формування естетичного уявлення в молодших школярів про навколишнє середовище

Формування наукового світогляду молодших школярів на уроках природознавства

Використання емпіричних методів для дослідження групи дошкільнят. Або використання теоретичних методів методів для дослідження групи дошкільнят

Образ і нормативний статус дитини у традиційних культурах

Ідея колективу А.Макаренка

Естетичне виховання молодших школярів засобами мистецтва

Формування екологічої культури молодших школярів у позаурочній діяьності

Формування наукового світогляду молодших школярів на уроках природознавства

Поняття профілактики, її принципи та види

Дидактичні способи стимулювання пізнавальної активності учнів початкових класів

Естетичне виховання молодших школярів засобами мистецтва

Функції педагогіки

Гуманістична спрямованість педагогічної взаємодії

ФОРМУВАННЯ ДУХОВНОЇ КУЛЬТУРИ ШКОЛЯРІВ

Дидактична гра як засіб закріплення знань, умінь і навичок

Громадське виховання молодших школярів засобами музейної педагогіки

Народознавство в організації виховної роботи вчителя початкових класів

Особливості формування культури поведінки молодших школярів

Унаочнення як інтеграції в початковому курсі української мови

Методика математики

Жіноча освіта у Франції у 18 столітті

Виховання гуманістичної спрямованості поведінки людини

Моральне виховання молодших школярів в процесі опрацювання казок

Проблема дитячої творчості: її природа, особливості виникнення та розвитку

формування екологічої культури молодших школярів у позаурочній діяьності

Сучасний підхід до організації проєктної діяльності учнів початкової школи на уроках "Я досліджую світ"

Розвиток діалогічного мовлення дітей старшого дошкільного віку

Система роботи над засвоєнням молодшими школярами граматичного поняття «іменник»

Особливості формування кольору у дітей дошкільного віку

Проблеми розвитку мовленневих умінь

Організація дозвіллєвої діяльності в умовах НУШ в 2 класі

Роль наочності у формуванні елементарних математичних уявлень у дітей старшого дошкільного віку

Формування у дошкільників уявлень про форму предметів

Методика проведення занять з фізичної культури у групах молодшого дошкільного віку

Еколого-патріотичне виховання молодших школярів

Використання народних обрядів в екологічному виховання молодших школярів

Використання народних обрядів в екологічному виховання молодших школярів

Шляхи оптимізації процесу навчання

Планування навчального процесу як фактор продуктивності кредитно-модульної системи

Методика вивчення епічних творів у основній школі

Особливості розвитку зв'язного мовлення у дітей із ЗНМ молодшого шкільного віку

Особливості сприйняття форми дошкільників старшого віку

Системний підхід до встановлення умов ефективності професійного розвитку студентів педагогічних ВНЗ

Громадське виховання молодших школярів засобами музейної педагогіки

Життя і педагогічна діяльність Ільїна Е.М.