Використання педагогічних ідей Морії Монтесорі в роботі з дітьми 5-6 року життя   (ID роботи: 3476)

ВСТУП
Розділ І. Початок та розвиток наукової діяльності Марії Монтессорі
1.1. Біографія Марії Монтессорі
1.2.Концептуальні положення методики Монтессорі
РОЗДІЛ ІІ. Теорично-методологічні аспекти теорії саморозвитку Монтессорі
2.1. Загальні засади теорії саморозвитку М. Монтессорі
2.2. Дисципліна волі
2.3. Самостійність
РОЗДІЛ ІІІ. Метод Монтессорі та його використання на практиці
3.1.Загальна характеристика методу М.Монтессорі
3.2.Триступінчастий урок Монтессорі
3.3. Практичне використання медоту Монтессорі
ВИСНОВОК
СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ
ДОДАТКИ

0115

Специфіка виховної роботи першокласника

Розвиток критичного мислення учнів початкових класів через розв'язання нестандартних математичних задач

Моральне виховання молодших школярів засобами етнопедагогіки

Організація дозвіллєвої діяльності в умовах НУШ в 2 класі

Формування наукового світогляду молодших школярів на уроках природознавства

Теоретико-методологічні засади краєзнавчої роботи в початковій школі

Інноваційні методи навчаннчя в процесі вивчення біології в школі

Культура і техніка мовлення вчителя

Розвиток у старших дошкільників орієнтування на площині

Проблемні завдання у формуванні пізнавального інтересу до навчання в учнів початкової школи на прикладі Кальниболотської філії ім. Р. О. Лисенка Надлацького ліцею

Педагогічні технології на основі особистісної орієнтації педагогічного процесу

Використання народних обрядів в екологічному виховання молодших школярів

Гуманістична спрямованість педагогічної взаємодії

Педагогічні умови формування гуманістичної спрямованості молодших школярів

Патріотичне виховання молодшх школярів на традиціях народної педагогіки

Дидактична гра як засіб закріплення знань, умінь і навичок

РОЗВИТОК ЕКОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНОЇ КУЛЬТУРИ ВЧИТЕЛЯ В СИСТЕМІ ПІСЛЯДИПЛОМНОЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ ОСВІТИ

Особливості оволодіння морфемним складом слова учнями із ТПМ

Педагогічні основи формування самосвідомості учнів

Жіноча освіта у Франції у 18 столітті

Унаочнення як інтеграції в початковому курсі української мови

Українська народна казка у роботі з дітьми дошкільного віку

Жіноча освіта у Франції у 18 столітті

Методи й методики розв'язання професійно - педагогічних завдань

Розвиток діалогічного мовлення дітей старшого дошкільного віку

ФОРМУВАННЯ КУЛЬТУРИ ПРОФЕСІЙНОГО СПІЛКУВАННЯ У МАЙБУТНІХ МЕНЕДЖЕРІВ НЕВИРОБНИЧОЇ СФЕРИ

Проблема ВІЛ-СНІДу та оцінка рівня обізнаності з нею студентів вищих педагогічних навчальних закладів

Актуальні проблеми розвитку рідної мови та ознайомлення з навколишнім дітей раннього віку

Розвиток інтелектуальних здібностей молодших школярів на уроках математики в процесі розв’язання задач

Інтерактивні методи навчання і їх застосування в початковій школі. (ПРАКТИЧНА ЧАСТИНА)

Образ і нормативний статус дитини у традиційних культурах

Гуманістична спрямованість педагогічної взаємодії

Трудове виховання молодших школярів в сім'ї

Використання відеоматеріалів у процесі формування англомовної компетентності в діалогічному мовленні дітей дошкільного віку

Формування комунікативних здібностей у старших дошкільників засобами народної іграшки

Проблема дитячої творчості: її природа, особливості виникнення та розвитку

Образ і нормативний статус дитини у традиційних культурах

Специфіка виховної роботи першокласника

Дидактичні способи стимулювання пізнавальної активності учнів початкових класів

Розвиток творчих здібностей у молодшому шкільному віці

Навчання засобами відеоматеріалів

формування естетичного уявлення в молодших школярів про навколишнє середовище

Дидактична гра як засіб закріплення знань, умінь і навичок

Типи, жанри і структура уроків художньої культури ЗОШ

ФОРМУВАННЯ НАВЧАЛЬНО-ПІЗНАВАЛЬНИХ МОТИВІВ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ

Моральне виховання молодших школярів в процесі опрацювання казок

Особливості формування культури поведінки молодших школярів

Співвідношення недовільної і довільної пам'яті у старших дошкільників

Формування пізнавальної активності в учнів на уроах ботаніки в 7-му класі

Становлення екологічної педагогіки