Народознавство в організації виховної роботи вчителя початкових класів   (ID роботи: 3823)

Вступ
Розділ 1. Теоретичні аспекти включення народних звичаїв і традицій в організацію виховної роботи вчителів початкових класів
1.1. Педагогічний потенціал національно-культурних традицій українського народу
1.2. Використання традицій українського народу у педагогічному досвіді вчителів початкових класів
Розділ 2. Дослідження впливу елементів народознавства на виховання молодших школярів
2.1. Педагогічні умови використання традицій українського народу у вихованні молодших школярів
2.2. Методика експериментального дослідження
2.3. Аналіз результативності методики
Висновки
Список використаних джерел
Додатки

№0134

Формування культури мовлення як спосіб саморозвиток особистості у світі педагогічного осмислення

Образ і нормативний статус дитини у традиційних культурах

Організація дозвіллєвої діяльності в умовах НУШ в 2 класі

Жіноча освіта у Франції у 18 столітті

Розвиток системи вищої освіти в Україні

Використання відеоматеріалів у процесі формування англомовної компетентності в діалогічному мовленні дітей дошкільного віку

Методика математики

РОЗВИТОК ЕКОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНОЇ КУЛЬТУРИ ВЧИТЕЛЯ В СИСТЕМІ ПІСЛЯДИПЛОМНОЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ ОСВІТИ

Роль наочності у формуванні елементарних математичних уявлень у дітей старшого дошкільного віку

Формування наукового світогляду молодших школярів на уроках природознавства

Розвиток у старших дошкільників орієнтування на площині

Проблема ВІЛ-СНІДу та оцінка рівня обізнаності з нею студентів вищих педагогічних навчальних закладів

Патріотичне виховання молодшх школярів на традиціях народної педагогіки

Розвиток діалогічного мовлення дітей старшого дошкільного віку

Гуманістична спрямованість педагогічної взаємодії

Становлення теорії розвиваючого навчання у педагогічній спадщині Ушинського другої пол. 19 ст. її реалізація в сучасній школі

Розвиток діалогічного мовлення дітей старшого дошкільного віку

Розвиток творчих здібностей у молодшому шкільному віці

Виховання гуманістичної спрямованості поведінки людини

Проблемні завдання у формуванні пізнавального інтересу до навчання в учнів початкової школи на прикладі Кальниболотської філії ім. Р. О. Лисенка Надлацького ліцею

Формування пізнавальної активності в учнів на уроах ботаніки в 7-му класі

Вивчення рівнів вихованості дитини

Жіноча освіта у Франції у 18 столітті

Специфіка виховної роботи першокласника

Педагогічні основи формування самосвідомості учнів

Моральне виховання дошкільників

Системний підхід до встановлення умов ефективності професійного розвитку студентів педагогічних ВНЗ

Методика вивчення епічних творів у основній школі

ФОРМУВАННЯ ДУХОВНОЇ КУЛЬТУРИ ШКОЛЯРІВ

Методика вивчення епічних творів у основній школі

Формування елементарної світоглядної позиції у дітей старшого дошкільного віку

Особливості розвитку зв'язного мовлення у дітей із ЗНМ молодшого шкільного віку

Моральне виховання молодших школярів в процесі опрацювання казок

Формування у дошкільників уявлень про форму предметів

Формування у дошкільників уявлень про форму предметів

Естетичне виховання молодших школярів на засадах українських традицій та обрядів

Особливості оволодіння морфемним складом слова учнями із ТПМ

ФОРМУВАННЯ ДУХОВНОЇ КУЛЬТУРИ ШКОЛЯРІВ

Ідея колективу А.Макаренка

Актуальні проблеми розвитку рідної мови та ознайомлення з навколишнім дітей раннього віку

Типи і структура уроків іноземної мови...англ...у сучасній методиці навчання іноземних мов у сер. навч. закладах

Методика розвитку мовлення дітей в різновіковій групи ДНЗ засобами казки

Прийоми і засоби активізації навчання учнів при вивченні іноземної мови

Формування пізнавальної активності в учнів на уроах ботаніки в 7-му класі

Підготовка викладача ЗВО (або вчителя) до застосування інноваційних технологій у процесі викладання дисциплін циклу історії і суспільствознавства

Індивідуальне завдання педагогіка

Розвиток критичного мислення учнів початкових класів через розв'язання нестандартних математичних задач

Розвиток ідей К.Д. Ушинського про початкове навчання дітей рідної мови

Гуманістична спрямованість педагогічної взаємодії

Роль наочності у формуванні елементарних математичних уявлень у дітей старшого дошкільного віку