Специфіка виховної роботи першокласника   (ID роботи: 3843)

ВСТУП
РОЗДІЛ І. ОСОБЛИВОСТІ ОРГАНІЗАЦІЇ РОБОТИ З 6-РІЧНИМИ ПЕРШОКЛАСНИКАМИ
1.1.Психологічні особливості дітей шестирічного віку
1.2.Готовність дитини до школи
1.3. Особливості організації роботи з шестирічними першокласниками
1.4.Медико-гігієнічні проблеми збереження здоров'я дітей шестирічного віку
1.5. Робота з батьками. Психолого-педагогічні поради для батьків першокласників
РОЗДІЛ 2. МЕТОДИКА І РЕЗУЛЬТАТИ ДОСЛІДЖЕННЯ
2.1. Методи і методики дослідження
2.2. Дослідження умов соціальної адаптації молодших школярів методом порівняльного аналізу
2.3. Інтерпретація одержаних експериментальних даних
РОЗДІЛ 3. ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА КОРЕКЦІЙНИХ ПРОГРАМ ДЛЯ ШКОЛЯРІВ
ВИСНОВКИ
СПИСОК ЛІТЕРАТУРИ

№0155

Вищий навчальний заклад

Естетичне виховання молодших школярів засобами мистецтва

Народознавство в організації виховної роботи вчителя початкових класів

Формирования и развитие межличностных отношений в коллективе младших школьников

Життя і педагогічна діяльність Ільїна Е.М.

Естетичне виховання молодших школярів засобами мистецтва

Природа як засіб естетичного виховання дітей старшого дош. віку

Типи, жанри і структура уроків художньої культури ЗОШ

Трудове виховання молодших школярів в сім\'ї

Педагогічні умови формування гуманістичної спрямованості молодших школярів

Особистісно-орієнтовний підхід щодо формування культури здоров'я в молодших школярів

Особливості формування культури поведінки молодших школярів

Методика математики

Педагогічні умови спілкування школи і сім'ї в умовах НУШ на сьогоднішній день

Дидактичні способи стимулювання пізнавальної активності учнів початкових класів

Вивчення рівнів вихованості дитини

Розвиток ідей К.Д. Ушинського про початкове навчання дітей рідної мови

1 розділ Взаємодія сім’ї і школи у формуванні здорового способу життя молодших школярів

Система роботи над засвоєнням молодшими школярами граматичного поняття «іменник»

Конфлікти в вихованні

Підготовка викладача ЗВО (або вчителя) до застосування інноваційних технологій у процесі викладання дисциплін циклу історії і суспільствознавства

Проблемні завдання у формуванні пізнавального інтересу до навчання в учнів початкової школи на прикладі Кальниболотської філії ім. Р. О. Лисенка Надлацького ліцею

Види батьківських зборів та методика їх проведення

Проблема ВІЛ-СНІДу та оцінка рівня обізнаності з нею студентів вищих педагогічних навчальних закладів

Шляхи оптимізації процесу навчання

Жіноча освіта у Франції у 18 столітті

Використання педагогічних ідей Морії Монтесорі в роботі з дітьми 5-6 року життя

Гуманістична спрямованість педагогічної взаємодії

Взаємини між хлопчиками та дівчатками початкової школи

Використання відеоматеріалів у процесі формування англомовної компетентності в діалогічному мовленні дітей дошкільного віку

Використання народних обрядів в екологічному виховання молодших школярів

Історія розвитку легкої атлетики в Миколаївській області

Проблеми розвитку мовленневих умінь

Трудове виховання молодших школярів в сім'ї

Організація творчої гри у старших дошкільників

Народознавство в організації виховної роботи вчителя початкових класів

Методика проведення занять з фізичної культури у групах молодшого дошкільного віку

Особистісно-орієнтовний підхід щодо формування культури здоров'я в молодших школярів

Функції педагогіки

Дидактичні способи стимулювання пізнавальної активності учнів початкових класів

Виховання гуманістичної спрямованості поведінки людини

Дидактична гра як засіб закріплення знань, умінь і навичок

Формування у батьків гуманістичної виховної позиції

Становлення теорії розвиваючого навчання у педагогічній спадщині Ушинського другої пол. 19 ст. її реалізація в сучасній школі

Педагогічні технології на основі особистісної орієнтації педагогічного процесу

ФОРМУВАННЯ НАВЧАЛЬНО-ПІЗНАВАЛЬНИХ МОТИВІВ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ

Формування старшокласників культури сімейних відносин

Співвідношення недовільної і довільної пам'яті у старших дошкільників

Розвиток критичного мислення учнів початкових класів через розв'язання нестандартних математичних задач

Методика вивчення епічних творів у основній школі