Ознайомлення дітей з множиною в різних вікових групах   (ID роботи: 9625)

ВСТУП
РОЗДІЛ 1. ПЕДАГОГІЧНІ ОСНОВИ ОЗНАЙОМЛЕННЯ ДІТЕЙ З МНОЖИНОЮ
1.1. Програма ознайомлення дітей з множиною в різних вікових групах
1.2. Формування елементарних математичних понять у дітей дошкільного віку
1.3. Вітчизняний та зарубіжний досвід формування уявлень про множини в дітей дошкільного віку
РОЗДІЛ 2. МЕТОДИЧНІ АСПЕКТИ ФОРМУВАННЯ У ДІТЕЙ ПОНЯТТЯ ПРО МНОЖИНУ
2.1. Методика формування уявлень про множину в молодшому дошкільному віці
2.2. Методика формування уявлень про множину в старшому дошкільному віці
2.3. Використання дидактичних ігор у формуванні кількісних уявлень у дітей
РОЗДІЛ 3. ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ РІВНЯ СФОРМОВАНОСТІ УЯВЛЕНЬ ПРО МНОЖИНИ У ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ
3.1. Методики дослідження уявлень про множину дітей дошкільного віку
3.2. Діагностика знань дітей молодшої групи про множину
3.3. Діагностика знань дітей старшої групи про множину
ВИСНОВКИ
СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ

Формування у дошкільників уявлень про форму предметів

Історія розвитку легкої атлетики в Миколаївській області

Використання педагогічних ідей Морії Монтесорі в роботі з дітьми 5-6 року життя

Особливості формування кольору у дітей дошкільного віку

ФОРМУВАННЯ НАВЧАЛЬНО-ПІЗНАВАЛЬНИХ МОТИВІВ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ

Неуспішність учнів та її причини і засоби її подолання

Становлення екологічної педагогіки

Особливості розвитку зв'язного мовлення у дітей із ЗНМ молодшого шкільного віку

Конфлікти в вихованні

Особливості сприйняття форми дошкільників старшого віку

Методи визначення спритності спортсменів

Проблема ВІЛ-СНІДу та оцінка рівня обізнаності з нею студентів вищих педагогічних навчальних закладів

Управління процесом виховання в сучасних умовах

Педагогічні умови формування гуманістичної спрямованості молодших школярів

Дидактична гра як засіб закріплення знань, умінь і навичок

Інноваційні методи навчаннчя в процесі вивчення біології в школі

Інтерактивні методи навчання і їх застосування в початковій школі. (ПРАКТИЧНА ЧАСТИНА)

Особливості формування культури поведінки молодших школярів

Проблема дитячої творчості: її природа, особливості виникнення та розвитку

Природа як засіб естетичного виховання дітей старшого дошкільного віку

Формування культури мовлення як спосіб саморозвиток особистості у світі педагогічного осмислення

Історія розвитку легкої атлетики в Миколаївській області

Формування наукового світогляду молодших школярів на уроках природознавства

Вокально-хорова робота у початкових класах

Громадське виховання молодших школярів засобами музейної педагогіки

Розвиток творчої особистості майбутнього вчителя у процесі професійної підготовки

Педагогічні умови спілкування школи і сім'ї в умовах НУШ на сьогоднішній день

Формування елементарної світоглядної позиції у дітей старшого дошкільного віку

Моральне виховання дошкільників

ФОРМУВАННЯ КУЛЬТУРИ ПРОФЕСІЙНОГО СПІЛКУВАННЯ У МАЙБУТНІХ МЕНЕДЖЕРІВ НЕВИРОБНИЧОЇ СФЕРИ

Формування комунікативних здібностей у старших дошкільників засобами народної іграшки

Співвідношення недовільної і довільної пам'яті у старших дошкільників

Гуманістична спрямованість педагогічної взаємодії

Форми та методи роботи з обдарованими учнями

Шляхи оптимізації процесу навчання

Культура і техніка мовлення вчителя

Особливості формування кольору у дітей дошкільного віку

формування естетичного уявлення в молодших школярів про навколишнє середовище

Моральне виховання молодших школярів в процесі опрацювання казок

Використання народних обрядів в екологічному виховання молодших школярів

Педагогічні основи формування самосвідомості учнів

Культура і техніка мовлення вчителя

Ідея колективу А.Макаренка

Особливості формування культури поведінки молодших школярів

Організація дозвіллєвої діяльності в умовах НУШ в 2 класі

Формування у батьків гуманістичної виховної позиції

Розвиток системи вищої освіти в Україні

Розвиток ідей К.Д. Ушинського про початкове навчання дітей рідної мови

Планування навчального процесу як фактор продуктивності кредитно-модульної системи

Методика вивчення епічних творів у основній школі