Гуманістична спрямованість педагогічної взаємодії   (ID роботи: 3795)

ВСТУП
РОЗДІЛ 1. Теоретичний аспект досліджуваної проблеми
1.1. Гуманістична спрямованість виховних систем шкіл та виховних закладів минулого
1.2. Гуманістична спрямованість діяльності педагога
РОЗДІЛ 2. Розвиток гуманістичної спрямованості педагогічної взаємодії
2.1. Педагогічна взаємодія - важлива умова ефективності
освітнього процесу
2.2. Форми педагогічної взаємодії на уроках іноземної мови
2.3. Педагогічна взаємодія в умовах використання багаторівневої структури уроку інформатики
ВИСНОВКИ
СПТСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ

№0120

Образ і нормативний статус дитини у традиційних культурах

Формування наукового світогляду молодших школярів на уроках природознавства

Види батьківських зборів та методика їх проведення

Культура і техніка мовлення вчителя

Гуманістична педагогіка М. Монтесорі

Типи, жанри і структура уроків художньої культури ЗОШ

Співвідношення недовільної і довільної пам'яті у старших дошкільників

Використання педагогічних ідей Морії Монтесорі в роботі з дітьми 5-6 року життя

Використання емпіричних методів для дослідження групи дошкільнят. Або використання теоретичних методів методів для дослідження групи дошкільнят

Гуманістична педагогіка М. Монтесорі

Підготовка викладача ЗВО (або вчителя) до застосування інноваційних технологій у процесі викладання дисциплін циклу історії і суспільствознавства

Формування пізнавальної активності в учнів на уроах ботаніки в 7-му класі

Розвиток діалогічного мовлення дітей старшого дошкільного віку

Типи і структура уроків іноземної мови...англ...у сучасній методиці навчання іноземних мов у сер. навч. закладах

Жіноча освіта у Франції у 18 столітті

Ідея колективу А.Макаренка

РОЗВИТОК ЕКОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНОЇ КУЛЬТУРИ ВЧИТЕЛЯ В СИСТЕМІ ПІСЛЯДИПЛОМНОЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ ОСВІТИ

Прийоми і засоби активізації навчання учнів при вивченні іноземної мови

Розвиток інтелектуальних здібностей молодших школярів на уроках математики в процесі розв’язання задач

Виховання гуманістичної спрямованості поведінки людини

Індивідуальне завдання педагогіка

Дидактичні способи стимулювання пізнавальної активності учнів початкових класів

Типи і структура уроків іноземної мови у сучасній методиці навчання іноземної мови у середніх навчальних закладах

Ігрова діяльність в умовах літнього відпочинку

Особливості формування культури поведінки молодших школярів

Історія розвитку легкої атлетики в Миколаївській області

Ознайомлення дітей з множиною в різних вікових групах

Моральне виховання молодших школярів в процесі опрацювання казок

Проблема ВІЛ-СНІДу та оцінка рівня обізнаності з нею студентів вищих педагогічних навчальних закладів

Розвиток ідей К.Д. Ушинського про початкове навчання дітей рідної мови

Шкільний курс основи слова та методика його викладання

Формування комунікативних здібностей у старших дошкільників засобами народної іграшки

Інноваційні методи навчаннчя в процесі вивчення біології в школі

Шляхи оптимізації процесу навчання

Розвиток у старших дошкільників орієнтування на площині

Актуальні проблеми розвитку рідної мови та ознайомлення з навколишнім дітей раннього віку

ФОРМУВАННЯ ДУХОВНОЇ КУЛЬТУРИ ШКОЛЯРІВ

Використання відеоматеріалів у процесі формування англомовної компетентності в діалогічному мовленні дітей дошкільного віку

ФОРМУВАННЯ ДУХОВНОЇ КУЛЬТУРИ ШКОЛЯРІВ

Формування у дошкільників уявлень про форму предметів

Особистісно-орієнтовний підхід щодо формування культури здоров'я в молодших школярів

Моральне виховання дошкільників

Формування комунікативних здібностей у старших дошкільників засобами народної іграшки

Еколого-патріотичне виховання молодших школярів

Життя і педагогічна діяльність Ільїна Е.М.

Роль наочності у формуванні елементарних математичних уявлень у дітей старшого дошкільного віку

Сучасний підхід до організації проєктної діяльності учнів початкової школи на уроках "Я досліджую світ"

Формування екологічої культури молодших школярів у позаурочній діяьності

ФОРМУВАННЯ КУЛЬТУРИ ПРОФЕСІЙНОГО СПІЛКУВАННЯ У МАЙБУТНІХ МЕНЕДЖЕРІВ НЕВИРОБНИЧОЇ СФЕРИ

Методика вивчення програмних пакетів на заняттях з дисципліни комп'ютерного циклу в закладах професійної підготовки