Неуспішніст учнів та її причини і засоби її подолання   (ID роботи: 3497)

ВСТУП
РОЗДІЛ І. ПОНЯТТЯ ШКІЛЬНОЇ НЕУСПІШНОСТІ,
ЇЇ ГОЛОВНІ ВИДИ
1.1. Поняття шкільної неуспішності
1.2. Види неуспішності
РОЗДІЛ ІІ. ПРИЧИНИ НЕУСПІШНОСТІ
РОЗДІЛ 3. ШЛЯХИ УСУНЕННЯ НЕУСПІШНОСТІ
3.1. Шляхи подолання неуспішності
3.2. Зарубіжна практика контролю успішності учнів –
як один з можливих шляхів вирішення деяких причин неуспішності
ВИСНОВОК
СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ

0135

Гуманістична спрямованість педагогічної взаємодії

Форми та методи роботи з обдарованими учнями

Ознайомлення дітей з множиною в різних вікових групах

Еколого-патріотичне виховання молодших школярів

Педагогічні умови спілкування школи і сім'ї в умовах НУШ на сьогоднішній день

Поняття профілактики, її принципи та види

Специфіка виховної роботи першокласника

Педагогічні умови формування гуманістичної спрямованості молодших школярів

Використання педагогічних ідей Морії Монтесорі в роботі з дітьми 5-6 року життя

Роль наочності у формуванні елементарних математичних уявлень у дітей старшого дошкільного віку

Трудове виховання молодших школярів в сім\'ї

Розвиток у старших дошкільників орієнтування на площині

Співвідношення недовільної і довільної пам'яті у старших дошкільників

Взаємини між хлопчиками та дівчатками початкової школи

Організація творчої гри у старших дошкільників

Естетичне виховання молодших школярів на засадах украхнських традицій та обрядів

Роль наочності у формуванні елементарних математичних уявлень у дітей старшого дошкільного віку

Особливості формування кольору у дітей дошкільного віку

Формування культури мовлення як спосіб саморозвиток особистості у світі педагогічного осмислення

ФОРМУВАННЯ ДУХОВНОЇ КУЛЬТУРИ ШКОЛЯРІВ

Типи і структура уроків іноземної мови...англ...у сучасній методиці навчання іноземних мов у сер. навч. закладах

Формування і розвиток загальнотрудових умінь учнів початкових класів на уроках освітньої технологічної галузі (трудового навчання)

1 розділ Взаємодія сім’ї і школи у формуванні здорового способу життя молодших школярів

Гуманістична педагогіка М. Монтесорі

Шкільний курс основи слова та методика його викладання

Співвідношення недовільної і довільної пам'яті у старших дошкільників

Природа як засіб естетичного виховання дітей старшого дош. віку

Методика розвитку мовлення дітей в різновіковій групи ДНЗ засобами казки

Шляхи оптимізації процесу навчання

Формування комунікативних здібностей у старших дошкільників засобами народної іграшки

Типи і структура уроків іноземної мови у сучасній методиці навчання іноземної мови у середніх навчальних закладах

Особливості розвитку зв'язного мовлення у дітей із ЗНМ молодшого шкільного віку

Особливості розвитку зв'язного мовлення у дітей із ЗНМ молодшого шкільного віку

Формування у дошкільників уявлень про форму предметів

Контрольна робота

Розвиток медійної грамотності в учнів старших класів

Особливості сприйняття форми дошкільників старшого віку

Образ і нормативний статус дитини у традиційних культурах

Особливості оволодіння морфемним складом слова учнями із ТПМ

Інноваційні методи навчаннчя в процесі вивчення біології в школі

Вокально-хорова робота у початкових класах

Становлення теорії розвиваючого навчання у педагогічній спадщині Ушинського другої пол. 19 ст. її реалізація в сучасній школі

Розвиток творчих здібностей у молодшому шкільному віці

Навчання засобами відеоматеріалів

Формування наукового світогляду молодших школярів на уроках природознавства

Управління процесом виховання в сучасних умовах

ФОРМУВАННЯ НАВЧАЛЬНО-ПІЗНАВАЛЬНИХ МОТИВІВ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ

Патріотичне виховання молодшх школярів на традиціях народної педагогіки

Формування у дошкільників уявлень про форму предметів

Вивчення рівнів вихованості дитини