Техніка і культура мовлення вчителя   (ID роботи: 3846)

ВСТУП
РОЗДІЛ І. ТЕХНІКА МОВЛЕННЯ
1.1.Мовний апарат. Професійно-гігієнічні вимоги до нього
1.2.Фізіологічна основа мовлення – дихання
1.3.Основні властивості голосу. Їх вдосконалення
1.4.Значення дикції в процесі виразного читання та орфоепічні норми сучасної української мови
РОЗДІЛ ІІ. УМОВИ ЕФЕКТИВНОСТІ ПРОФЕСІЙНОГО МОВЛЕННЯ ВЧИТЕЛЯ
2.1. Мовлення і комунікативна поведінка вчителя
2.2. Функції мовлення вчителя у взаємодії з учнями
2.3. Умови ефективності професійного мовлення вчителя
2.4. Шляхи вдосконалення мовлення майбутнього вчителя
РОЗДІЛ ІІІ. СПІЛКУВАННЯ В ДІЯЛЬНОСТІ ПЕДАГОГА
3.1. Мовлення як форма спілкування
3.2.Культура мовлення вчителя
3.3. Особливості педагогічного спілкування
3.4.Засоби спілкування
3.5.Педагогічна діяльність і культура педагогічного спілкування
ВИСНОВОК
СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ

№0159

Взаємини між хлопчиками та дівчатками початкової школи

Формирования и развитие межличностных отношений в коллективе младших школьников

Естетичне виховання молодших школярів засобами мистецтва

Формування у батьків гуманістичної виховної позиції

Образ і нормативний статус дитини у традиційних культурах

Естетичне виховання молодших школярів на засадах українських традицій та обрядів

Моральне виховання молодших школярів засобами етнопедагогіки

Ідея колективу А.Макаренка

Методика розвитку мовлення дітей в різновіковій групи ДНЗ засобами казки

Моральне виховання молодших школярів засобами етнопедагогіки

Проблема ВІЛ-СНІДу та оцінка рівня обізнаності з нею студентів вищих педагогічних навчальних закладів

Проблемні завдання у формуванні пізнавального інтересу до навчання в учнів початкової школи на прикладі Кальниболотської філії ім. Р. О. Лисенка Надлацького ліцею

Становлення теорії розвиваючого навчання у педагогічній спадщині Ушинського другої пол. 19 ст. її реалізація в сучасній школі

Проблема дитячої творчості: її природа, особливості виникнення та розвитку

Формування у дошкільників уявлень про форму предметів

Педагогічні умови формування гуманістичної спрямованості молодших школярів

Формування культури мовлення як спосіб саморозвиток особистості у світі педагогічного осмислення

Особливості формування кольору у дітей дошкільного віку

Шляхи оптимізації процесу навчання

Ідея колективу А.Макаренка

Формування у дошкільників уявлень про форму предметів

Педагогічні технології на основі особистісної орієнтації педагогічного процесу

Природа як засіб естетичного виховання дітей старшого дош. віку

Жіноча освіта у Франції у 18 столітті

Моральне виховання дошкільників

Гуманістична педагогіка М. Монтесорі

Естетичне виховання молодших школярів засобами мистецтва

ФОРМУВАННЯ КУЛЬТУРИ ПРОФЕСІЙНОГО СПІЛКУВАННЯ У МАЙБУТНІХ МЕНЕДЖЕРІВ НЕВИРОБНИЧОЇ СФЕРИ

Життя і педагогічна діяльність Ільїна Е.М.

ФОРМУВАННЯ НАВЧАЛЬНО-ПІЗНАВАЛЬНИХ МОТИВІВ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ

Форми та методи роботи з обдарованими учнями

Особливості оволодіння морфемним складом слова учнями із ТПМ

Методика математикивиховання потреби самостійності та в досягненні

Ігрова діяльність в умовах літнього відпочинку

Гуманістична педагогіка М. Монтесорі

Трудове виховання молодших школярів в сім\'ї

РОЗВИТОК ЕКОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНОЇ КУЛЬТУРИ ВЧИТЕЛЯ В СИСТЕМІ ПІСЛЯДИПЛОМНОЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ ОСВІТИ

Методика вивчення програмних пакетів на заняттях з дисципліни комп'ютерного циклу в закладах професійної підготовки

Становлення теорії розвиваючого навчання у педагогічній спадщині Ушинського другої пол. 19 ст. її реалізація в сучасній школі

Взаємини між хлопчиками та дівчатками початкової школи

Історія розвитку легкої атлетики в Миколаївській області

Використання народних обрядів в екологічному виховання молодших школярів

Організація творчої гри у старших дошкільників

Типи і структура уроків іноземної мови у сучасній методиці навчання іноземної мови у середніх навчальних закладах

Гуманістична спрямованість педагогічної взаємодії

Неуспішність учнів та її причини і засоби її подолання

Теоретико-методологічні засади краєзнавчої роботи в початковій школі

Дидактична гра як засіб закріплення знань, умінь і навичок

Шляхи підвищення ефективності виховного процесу по сучасній школі

Природа як засіб естетичного виховання дітей старшого дошкільного віку