Формування пізнавальної активності в учнів на уроах ботаніки в 7-му класі   (ID роботи: 3856)

Вступ
Розділ 1. Засоби формування пізнавальної активності в учнів на уроках біології (дискусії, метод проектів,тренінгові методи навчання, нестандартні уроки)
1.1 Активізація пізнавальної діяльності учнів
1.2 Рівні пізнавальної активності
1.3 Методи та прийоми навчання
1.3.1 Классифікація
1.3.2 Методи організації та здійснення навчально-пізнавальної діяльності
1.3.3 Наочні методи навчання
1.3.4 Практичні методи навчання
1.3.5 Методи стимулювання і мотивації навчально-пізнавальної діяльності
1.3.6 Методи контролю і самоконтролю за ефективністю навчально-пізнавальної діяльності
Розділ 2 Формування пізнавальної активності в учнів на уроках ботаніки в 7-му класі
2.1 Шляхи формування пізнавальної діяльності
2.2 Способи активізації пізнавальної діяльності
2.3 Формування творчого підходу
2.4 Методи активізації пізнавальної діяльності учня
2.5 Прийоми активізації пізнавальної діяльності
2.6 Методичні прийоми формування творчих здібностей учнів
2.7 Роль вчителя у формуванні потенціалу учня
Розділ 3 Дослідження рівня пізнавальної активності учнів 7 класів на уроках біології
3.1 Визначення рівня пізнавальної активності учнів 7 класів на уроках біології
3.2 Аналіз результатів
Висновки
Список джерел інформації

№0170

формування естетичного уявлення в молодших школярів про навколишнє середовище

Види батьківських зборів та методика їх проведення

Типи, жанри і структура уроків художньої культури ЗОШ

РОЗВИТОК ЕКОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНОЇ КУЛЬТУРИ ВЧИТЕЛЯ В СИСТЕМІ ПІСЛЯДИПЛОМНОЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ ОСВІТИ

Використання емпіричних методів для дослідження групи дошкільнят. Або використання теоретичних методів методів для дослідження групи дошкільнят

Функції педагогіки

Розвиток інтелектуальних здібностей молодших школярів на уроках математики в процесі розв’язання задач

Естетичне виховання молодших школярів на засадах українських традицій та обрядів

Система роботи над засвоєнням молодшими школярами граматичного поняття «іменник»

формування екологічої культури молодших школярів у позаурочній діяьності

Гуманістична спрямованість педагогічної взаємодії

Використання метода дискусії для формування навичок говоріння у 8 класі

Типи і структура уроків іноземної мови у сучасній методиці навчання іноземної мови у середніх навчальних закладах

Особливості формування кольору у дітей дошкільного віку

Методика розвитку мовлення дітей в різновіковій групи ДНЗ засобами казки

Методика математикивиховання потреби самостійності та в досягненні

Формування естетичного уявлення в молодших школярів про навколишнє середовище

Громадське виховання молодших школярів засобами музейної педагогіки

Контрольна робота

Конфлікти в вихованні

Природа як засіб естетичного виховання дітей старшого дош. віку

Особливості сприйняття форми дошкільників старшого віку

Шляхи підвищення ефективності виховного процесу по сучасній школі

Історія розвитку легкої атлетики в Миколаївській області

Вокально-хорова робота у початкових класах

Вивчення рівнів вихованості дитини

Шляхи оптимізації процесу навчання

Розвиток діалогічного мовлення дітей старшого дошкільного віку

Ідея колективу А.Макаренка

Життя і педагогічна діяльність Ільїна Е.М.

Дидактична гра як засіб закріплення знань, умінь і навичок

Особливості оволодіння морфемним складом слова учнями із ТПМ

Культура і техніка мовлення вчителя

Становлення теорії розвиваючого навчання у педагогічній спадщині Ушинського другої пол. 19 ст. її реалізація в сучасній школі

Педагогічні умови формування гуманістичної спрямованості молодших школярів

Неуспішність учнів та її причини і засоби її подолання

Ігрова діяльність в умовах літнього відпочинку

Формування елементарної світоглядної позиції у дітей старшого дошкільного віку

Розвиток ідей К.Д. Ушинського про початкове навчання дітей рідної мови

Формування пізнавальної активності в учнів на уроах ботаніки в 7-му класі

ОСОБЛИВОСТІ УПРАВЛІННЯ НАВЧАЛЬНИМ ПРОЦЕСОМ У ВНЗ З ВИКОРИСТАННЯМ НОВІТНІХ ПЕДАГОГІЧНИХ ТЕХНОЛОГІЙ

Особливості сприйняття форми дошкільників старшого віку

ФОРМУВАННЯ НАВЧАЛЬНО-ПІЗНАВАЛЬНИХ МОТИВІВ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ

Жіноча освіта у Франції у 18 столітті

Проблемні завдання у формуванні пізнавального інтересу до навчання в учнів початкової школи на прикладі Кальниболотської філії ім. Р. О. Лисенка Надлацького ліцею

Особливості розвитку зв'язного мовлення у дітей із ЗНМ молодшого шкільного віку

Ідея колективу А.Макаренка

Методи й методики розв'язання професійно - педагогічних завдань

Особистісно-орієнтовний підхід щодо формування культури здоров'я в молодших школярів

Естетичне виховання молодших школярів засобами мистецтва