Роль наочності у формуванні елементарних математичних уявлень у дітей старшого дошкільного віку   (ID роботи: 3842)

ВСТУП
РОЗДІЛ 1. ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ФОРМУВАННЯ ЕЛЕМЕНТАРНИХ МАТЕМАТИЧНИХ УЯВЛЕНЬ У ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ
1.1. Психолого-педагогічні основи математичного розвитку дітей дошкільного віку
1.2. Поняття “наочність” та умови її ефективного використання
РОЗДІЛ 2. РОЛЬ ТА АНАЛІЗ МЕТОДУ НАОЧНОСТІ У ФОРМУВАННЯ ЕЛЕМЕНТАРНИХ МАТЕМАТИЧНИХ УЯВЛЕНЬ ДІТЕЙ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ
2.1. Роль наочного методу формування елементарних математичних уявлень дітей старшого дошкільного віку
2.2. Аналіз ролі наочності у формуванні логіко-математичних навичок старших дошкільників в практиці дошкільних навчальних закладів
ВИСНОВОК
СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ
ДОДАТКИ

№0154

Моральне виховання молодших школярів в процесі опрацювання казок

Використання педагогічних ідей Морії Монтесорі в роботі з дітьми 5-6 року життя

Шляхи підвищення ефективності виховного процесу по сучасній школі

Формування у батьків гуманістичної виховної позиції

Педагогічні умови формування гуманістичної спрямованості молодших школярів

Гуманістична педагогіка М. Монтесорі

Сучасний підхід до організації проєктної діяльності учнів початкової школи на уроках "Я досліджую світ"

Інноваційні методи навчаннчя в процесі вивчення біології в школі

Актуальні проблеми розвитку рідної мови та ознайомлення з навколишнім дітей раннього віку

Дидактичні способи стимулювання пізнавальної активності учнів початкових класів

Види батьківських зборів та методика їх проведення

Розвиток критичного мислення учнів початкових класів через розв'язання нестандартних математичних задач

Розвиток інтелектуальних здібностей молодших школярів на уроках математики в процесі розв’язання задач

Розвиток медійної грамотності в учнів старших класів

Народознавство в організації виховної роботи вчителя початкових класів

Громадське виховання молодших школярів засобами музейної педагогіки

Естетичне виховання молодших школярів на засадах українських традицій та обрядів

Особливості формування кольору у дітей дошкільного віку

Формування пізнавальної активності в учнів на уроах ботаніки в 7-му класі

Методика розвитку мовлення дітей в різновіковій групи ДНЗ засобами казки

Образ і нормативний статус дитини у традиційних культурах

Типи, жанри і структура уроків художньої культури ЗОШ

Проблеми розвитку мовленневих умінь

Функції педагогіки

Організація творчої гри у старших дошкільників

Естетичне виховання молодших школярів засобами мистецтва

Методика вивчення епічних творів у основній школі

Естетичне виховання молодших школярів на засадах украхнських традицій та обрядів

ФОРМУВАННЯ НАВЧАЛЬНО-ПІЗНАВАЛЬНИХ МОТИВІВ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ

Використання метода дискусії для формування навичок говоріння у 8 класі

Система роботи над засвоєнням молодшими школярами граматичного поняття «іменник»

Еколого-патріотичне виховання молодших школярів

Використання емпіричних методів для дослідження групи дошкільнят. Або використання теоретичних методів методів для дослідження групи дошкільнят

Становлення екологічної педагогіки

Використання відеоматеріалів у процесі формування англомовної компетентності в діалогічному мовленні дітей дошкільного віку

Формування пізнавальної активності в учнів на уроах ботаніки в 7-му класі

Використання народних обрядів в екологічному виховання молодших школярів

Прийоми і засоби активізації навчання учнів при вивченні іноземної мови

Шляхи оптимізації процесу навчання

формування екологічої культури молодших школярів у позаурочній діяьності

Системний підхід до встановлення умов ефективності професійного розвитку студентів педагогічних ВНЗ

Співвідношення недовільної і довільної пам'яті у старших дошкільників

Педагогічні умови формування гуманістичної спрямованості молодших школярів

Особливості розвитку зв'язного мовлення у дітей із ЗНМ молодшого шкільного віку

Типи і структура уроків іноземної мови...англ...у сучасній методиці навчання іноземних мов у сер. навч. закладах

Роль наочності у формуванні елементарних математичних уявлень у дітей старшого дошкільного віку

Педагогічні технології на основі особистісної орієнтації педагогічного процесу

Формування екологічої культури молодших школярів у позаурочній діяьності

Контрольна робота

Особливості оволодіння морфемним складом слова учнями із ТПМ