Особистісно-орієнтовний підхід щодо формування культури здоров'я в молодших школярів   (ID роботи: 3500)

Вступ
Розділ І. Теоретико-методологічні основи особистісно-орієнтовного підходу щодо формування культури здоров’я школярів
1.1. Особистісно - орієнтований підхід у розвитку особистості дитини в процесі навчання в школі
1.2. Методологічні засади формування культури здоров’я школярів
1.3. Теоретичні засади формування культури здоров’я школярів
Розділ II. Емпірична база дослідження
2.1. Характеристика рівня сформованості уявлень молодших школярів про культуру здоров'я
2.2. Способи включення молодших школярів у діяльність по формуванню уявлень про культуру здоров'я
2.3. Аналіз ефективності діяльності вчителі й учнів по формуванню уявлень про культуру здоров'я
Висновки
Список використаної літератури
Додатки

0138

Використання педагогічних ідей Морії Монтесорі в роботі з дітьми 5-6 року життя

Вищий навчальний заклад

Шляхи підвищення ефективності виховного процесу по сучасній школі

Розвиток творчих здібностей у молодшому шкільному віці

Шляхи підвищення ефективності виховного процесу по сучасній школі

Дидактична гра як засіб закріплення знань, умінь і навичок

Специфіка виховної роботи першокласника

Особливості сприйняття форми дошкільників старшого віку

Особливості формування кольору у дітей дошкільного віку

Формирования и развитие межличностных отношений в коллективе младших школьников

Методика вивчення програмних пакетів на заняттях з дисципліни комп'ютерного циклу в закладах професійної підготовки

Образ і нормативний статус дитини у традиційних культурах

1 розділ Взаємодія сім’ї і школи у формуванні здорового способу життя молодших школярів

Педагогічні умови спілкування школи і сім'ї в умовах НУШ на сьогоднішній день

Системний підхід до встановлення умов ефективності професійного розвитку студентів педагогічних ВНЗ

Специфіка виховної роботи першокласника

Еколого-патріотичне виховання молодших школярів

ФОРМУВАННЯ ДУХОВНОЇ КУЛЬТУРИ ШКОЛЯРІВ

Розвиток медійної грамотності в учнів старших класів

формування екологічої культури молодших школярів у позаурочній діяьності

Особливості сприйняття форми дошкільників старшого віку

Система роботи над засвоєнням молодшими школярами граматичного поняття «іменник»

Розвиток діалогічного мовлення дітей старшого дошкільного віку

Культура і техніка мовлення вчителя

Прийоми і засоби активізації навчання учнів при вивченні іноземної мови

Ігрова діяльність в умовах літнього відпочинку

Типи, жанри і структура уроків художньої культури ЗОШ

Використання метода дискусії для формування навичок говоріння у 8 класі

Неуспішність учнів та її причини і засоби її подолання

Особливості розвитку зв'язного мовлення у дітей із ЗНМ молодшого шкільного віку

Види батьківських зборів та методика їх проведення

Техніка і культура мовлення вчителя

Особливості формування культури поведінки молодших школярів

Шкільний курс основи слова та методика його викладання

Типи і структура уроків іноземної мови...англ...у сучасній методиці навчання іноземних мов у сер. навч. закладах

Використання народних обрядів в екологічному виховання молодших школярів

Моральне виховання молодших школярів в процесі опрацювання казок

Методика проведення занять з фізичної культури у групах молодшого дошкільного віку

Історія розвитку легкої атлетики в Миколаївській області

Становлення теорії розвиваючого навчання у педагогічній спадщині Ушинського другої пол. 19 ст. її реалізація в сучасній школі

Дидактична гра як засіб закріплення знань, умінь і навичок

Педагогічні технології на основі особистісної орієнтації педагогічного процесу

ФОРМУВАННЯ НАВЧАЛЬНО-ПІЗНАВАЛЬНИХ МОТИВІВ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ

Народознавство в організації виховної роботи вчителя початкових класів

Формування старшокласників культури сімейних відносин

Трудове виховання молодших школярів в сім\'ї

Контрольна робота

Проблема дитячої творчості: її природа, особливості виникнення та розвитку

Роль наочності у формуванні елементарних математичних уявлень у дітей старшого дошкільного віку

Формування культури мовлення як спосіб саморозвиток особистості у світі педагогічного осмислення