Інноваційні методи навчаннчя в процесі вивчення біології в школі   (ID роботи: 3488)

ВСТУП
НАУКОВІ ПІДХОДИ ДО ІННОВАЦІЙНИХ МЕТОДІВ НАВЧАННЯ
В ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ БІОЛОГІЇ
1.1. Аналіз вітчизняної та зарубіжної наукової і методичної літератури
1.2. Пізнавальний інтерес та засоби його формування
МЕТОДИ ТА ЗАСОБИ ВИКОРИСТАННЯ ІННОВАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ НАВЧАННЯ
2.1. Активні методи навчання
2.1.1. Парадоксальна розповідь
2.1. 2. Бліц-інтерв`ю
2.2. Інтерактивні технології навчання.
2.2.1 .Технології колективно-групового навчання
2.2.3. Технології кооперативного навчання
2.4. Технологія опрацювання дискусійних питань
2.5. Гра як інтерактивний метод навчання
2.6. Інтерактивна дошка та її застосування на уроках біології
2.7. Можливості застосування мультимедійних технологій на уроках біології
ВИСНОВОК
СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ
ДОДАТКИ

0126

Методи й методики розв'язання професійно - педагогічних завдань

Розвиток системи вищої освіти в Україні

ФОРМУВАННЯ ДУХОВНОЇ КУЛЬТУРИ ШКОЛЯРІВ

Сучасний підхід до організації проєктної діяльності учнів початкової школи на уроках "Я досліджую світ"

Унаочнення як інтеграції в початковому курсі української мови

Планування навчального процесу як фактор продуктивності кредитно-модульної системи

Дидактична гра як засіб закріплення знань, умінь і навичок

Використання ПК контролю в організації знань студентів

Вивчення рівнів вихованості дитини

Формування у дошкільників уявлень про форму предметів

Види батьківських зборів та методика їх проведення

Розвиток медійної грамотності в учнів старших класів

Формування у дошкільників уявлень про форму предметів

Розвиток ідей К.Д. Ушинського про початкове навчання дітей рідної мови

Використання народних обрядів в екологічному виховання молодших школярів

Естетичне виховання молодших школярів засобами мистецтва

Шляхи підвищення ефективності виховного процесу по сучасній школі

Образ і нормативний статус дитини у традиційних культурах

Методика вивчення програмних пакетів на заняттях з дисципліни комп'ютерного циклу в закладах професійної підготовки

Проблема ВІЛ-СНІДу та оцінка рівня обізнаності з нею студентів вищих педагогічних навчальних закладів

Організація дозвіллєвої діяльності в умовах НУШ в 2 класі

Організація творчої гри у старших дошкільників

Використання відеоматеріалів у процесі формування англомовної компетентності в діалогічному мовленні дітей дошкільного віку

Особистісно-орієнтовний підхід щодо формування культури здоров'я в молодших школярів

Моральне виховання молодших школярів засобами етнопедагогіки

Теоретико-методологічні засади краєзнавчої роботи в початковій школі

Системний підхід до встановлення умов ефективності професійного розвитку студентів педагогічних ВНЗ

Жіноча освіта у Франції у 18 столітті

Актуальні проблеми розвитку рідної мови та ознайомлення з навколишнім дітей раннього віку

Прийоми і засоби активізації навчання учнів при вивченні іноземної мови

Методика вивчення епічних творів у основній школі

Типи, жанри і структура уроків художньої культури ЗОШ

Формування наукового світогляду молодших школярів на уроках природознавства

Формування комунікативних здібностей у старших дошкільників засобами народної іграшки

Методика вивчення епічних творів у основній школі

Розвиток у старших дошкільників орієнтування на площині

ФОРМУВАННЯ НАВЧАЛЬНО-ПІЗНАВАЛЬНИХ МОТИВІВ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ

Методика математики

Гуманістична спрямованість педагогічної взаємодії

Формування і розвиток загальнотрудових умінь учнів початкових класів на уроках освітньої технологічної галузі (трудового навчання)

Ігрова діяльність в умовах літнього відпочинку

Неуспішність учнів та її причини і засоби її подолання

Проблеми розвитку мовленневих умінь

Особливості сприйняття форми дошкільників старшого віку

Образ і нормативний статус дитини у традиційних культурах

Формування культури мовлення як спосіб саморозвиток особистості у світі педагогічного осмислення

Виховання гуманістичної спрямованості поведінки людини

Формування елементарної світоглядної позиції у дітей старшого дошкільного віку

Проблема дитячої творчості: її природа, особливості виникнення та розвитку

Проблемні завдання у формуванні пізнавального інтересу до навчання в учнів початкової школи на прикладі Кальниболотської філії ім. Р. О. Лисенка Надлацького ліцею