Проблеми розвитку мовленневих умінь   (ID роботи: 6568)

Вступ
РОЗДІЛ І. Теоретичні засади проблеми розвитку
мовленнєвих умінь молодших школярів засобами
службових частин мови
1.1. Питання розвитку мовленнєвих умінь молодших
школярів у психологічній і педагогічній літературі
1.2. Лінгвістичний аспект проблеми
1.3. Лігнводидактичні орієнтири в опрацюванні
службових частин мови у методичній літературі і
практиці початкового навчання
Висновки до І розділу
РОЗДІЛ ІІ. Методика розвитку мовленнєвих умінь
молодших школярів засобами службових частин мови
2.1. Мета, завдання навчання
2.2. Система роботи зі службовими частинами мови в
процесі розвитку мовленнєвих умінь учнів початкових класів
2.3. Система мовленнєвих вправ
Висновки до ІІ розділу
Загальні висновки
Список використаних джерел
Додатки

Системний підхід до встановлення умов ефективності професійного розвитку студентів педагогічних ВНЗ

Життя і педагогічна діяльність Ільїна Е.М.

Розвиток діалогічного мовлення дітей старшого дошкільного віку

Типи, жанри і структура уроків художньої культури ЗОШ

Шляхи оптимізації процесу навчання

Виховання культури праці на заняттях в дитячому садку

Поняття профілактики, її принципи та види

ФОРМУВАННЯ КУЛЬТУРИ ПРОФЕСІЙНОГО СПІЛКУВАННЯ У МАЙБУТНІХ МЕНЕДЖЕРІВ НЕВИРОБНИЧОЇ СФЕРИ

Особливості оволодіння морфемним складом слова учнями із ТПМ

Дидактична гра як засіб закріплення знань, умінь і навичок

Становлення теорії розвиваючого навчання у педагогічній спадщині Ушинського другої пол. 19 ст. її реалізація в сучасній школі

Конфлікти в вихованні

Методика вивчення програмних пакетів на заняттях з дисципліни комп'ютерного циклу в закладах професійної підготовки

Неуспішніст учнів та її причини і засоби її подолання

Теоретико-методологічні засади краєзнавчої роботи в початковій школі

Методика вивчення епічних творів у основній школі

Методика проведення занять з фізичної культури у групах молодшого дошкільного віку

Формування пізнавальної активності в учнів на уроах ботаніки в 7-му класі

Моральне виховання молодших школярів в процесі опрацювання казок

Народознавство в організації виховної роботи вчителя початкових класів

Патріотичне виховання молодшх школярів на традиціях народної педагогіки

Шляхи підвищення ефективності виховного процесу по сучасній школі

Техніка і культура мовлення вчителя

Використання педагогічних ідей Морії Монтесорі в роботі з дітьми 5-6 року життя

Взаємини між хлопчиками та дівчатками початкової школи

Розвиток ідей К.Д. Ушинського про початкове навчання дітей рідної мови

Навчання засобами відеоматеріалів

Прийоми і засоби активізації навчання учнів при вивченні іноземної мови

Патріотичне виховання молодшх школярів на традиціях народної педагогіки

Виховання гуманістичної спрямованості поведінки людини

Розвиток ідей К.Д. Ушинського про початкове навчання дітей рідної мови

Естетичне виховання молодших школярів засобами мистецтва

Співвідношення недовільної і довільної пам'яті у старших дошкільників

Гуманістична спрямованість педагогічної взаємодії

ОСОБЛИВОСТІ УПРАВЛІННЯ НАВЧАЛЬНИМ ПРОЦЕСОМ У ВНЗ З ВИКОРИСТАННЯМ НОВІТНІХ ПЕДАГОГІЧНИХ ТЕХНОЛОГІЙ

Організація творчої гри у старших дошкільників

Методи визначення спритності спортсменів

РОЗВИТОК ЕКОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНОЇ КУЛЬТУРИ ВЧИТЕЛЯ В СИСТЕМІ ПІСЛЯДИПЛОМНОЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ ОСВІТИ

Формування культури мовлення як спосіб саморозвиток особистості у світі педагогічного осмислення

Становлення теорії розвиваючого навчання у педагогічній спадщині Ушинського другої пол. 19 ст. її реалізація в сучасній школі

ФОРМУВАННЯ ДУХОВНОЇ КУЛЬТУРИ ШКОЛЯРІВ

Формування елементарної світоглядної позиції у дітей старшого дошкільного віку

Види батьківських зборів та методика їх проведення

Особливості сприйняття форми дошкільників старшого віку

Особливості оволодіння морфемним складом слова учнями із ТПМ

Формування комунікативних здібностей у старших дошкільників засобами народної іграшки

Формирования и развитие межличностных отношений в коллективе младших школьников

Вокально-хорова робота у початкових класах

Жіноча освіта у Франції у 18 столітті

Формування наукового світогляду молодших школярів на уроках природознавства