Проблеми розвитку мовленневих умінь   (ID роботи: 6568)

Вступ
РОЗДІЛ І. Теоретичні засади проблеми розвитку
мовленнєвих умінь молодших школярів засобами
службових частин мови
1.1. Питання розвитку мовленнєвих умінь молодших
школярів у психологічній і педагогічній літературі
1.2. Лінгвістичний аспект проблеми
1.3. Лігнводидактичні орієнтири в опрацюванні
службових частин мови у методичній літературі і
практиці початкового навчання
Висновки до І розділу
РОЗДІЛ ІІ. Методика розвитку мовленнєвих умінь
молодших школярів засобами службових частин мови
2.1. Мета, завдання навчання
2.2. Система роботи зі службовими частинами мови в
процесі розвитку мовленнєвих умінь учнів початкових класів
2.3. Система мовленнєвих вправ
Висновки до ІІ розділу
Загальні висновки
Список використаних джерел
Додатки

Методика вивчення епічних творів у основній школі

Особливості формування кольору у дітей дошкільного віку

Інтерактивні методи навчання і їх застосування в початковій школі. (ПРАКТИЧНА ЧАСТИНА)

Громадське виховання молодших школярів засобами музейної педагогіки

Види батьківських зборів та методика їх проведення

Формування у дошкільників уявлень про форму предметів

Індивідуальне завдання педагогіка

Дидактичні способи стимулювання пізнавальної активності учнів початкових класів

Педагогічні технології на основі особистісної орієнтації педагогічного процесу

Шляхи підвищення ефективності виховного процесу по сучасній школі

Особливості оволодіння морфемним складом слова учнями із ТПМ

Специфіка виховної роботи першокласника

Особливості розвитку зв'язного мовлення у дітей із ЗНМ молодшого шкільного віку

Розвиток діалогічного мовлення дітей старшого дошкільного віку

Взаємини між хлопчиками та дівчатками початкової школи

Використання метода дискусії для формування навичок говоріння у 8 класі

Патріотичне виховання молодшх школярів на традиціях народної педагогіки

Методика математикивиховання потреби самостійності та в досягненні

Роль наочності у формуванні елементарних математичних уявлень у дітей старшого дошкільного віку

Типи, жанри і структура уроків художньої культури ЗОШ

Проблема ВІЛ-СНІДу та оцінка рівня обізнаності з нею студентів вищих педагогічних навчальних закладів

Еколого-патріотичне виховання молодших школярів

Проблемні завдання у формуванні пізнавального інтересу до навчання в учнів початкової школи на прикладі Кальниболотської філії ім. Р. О. Лисенка Надлацького ліцею

Особливості сприйняття форми дошкільників старшого віку

Особливості формування культури поведінки молодших школярів

Особистісно-орієнтовний підхід щодо формування культури здоров'я в молодших школярів

Шляхи оптимізації процесу навчання

Неуспішність учнів та її причини і засоби її подолання

Моральне виховання молодших школярів в процесі опрацювання казок

Формування наукового світогляду молодших школярів на уроках природознавства

Розвиток творчих здібностей у молодшому шкільному віці

Виховання культури праці на заняттях в дитячому садку

Еколого-патріотичне виховання молодших школярів

Розвиток ідей К.Д. Ушинського про початкове навчання дітей рідної мови

Підготовка викладача ЗВО (або вчителя) до застосування інноваційних технологій у процесі викладання дисциплін циклу історії і суспільствознавства

Образ і нормативний статус дитини у традиційних культурах

Техніка і культура мовлення вчителя

Розвиток творчої особистості майбутнього вчителя у процесі професійної підготовки

Розвиток у старших дошкільників орієнтування на площині

Методика вивчення програмних пакетів на заняттях з дисципліни комп'ютерного циклу в закладах професійної підготовки

Естетичне виховання молодших школярів засобами мистецтва

Формування екологічої культури молодших школярів у позаурочній діяьності

Формування у дошкільників уявлень про форму предметів

РОЗВИТОК ЕКОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНОЇ КУЛЬТУРИ ВЧИТЕЛЯ В СИСТЕМІ ПІСЛЯДИПЛОМНОЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ ОСВІТИ

Громадське виховання молодших школярів засобами музейної педагогіки

Українська народна казка у роботі з дітьми дошкільного віку

Неуспішніст учнів та її причини і засоби її подолання

Становлення екологічної педагогіки

Формування у батьків гуманістичної виховної позиції

Ігрова діяльність в умовах літнього відпочинку