Гуманістична педагогіка М. Монтесорі   (ID роботи: 3794)

ВСТУП
РОЗДІЛ І. ТЕОРЕТИЧНІ АСПЕКТИ ГУМАНІСТИЧНОЇ ПЕДАГОГІКИ М. МОНТЕСОРІ
1.1. Становлення та розвиток педагогічної системи М.Монтесорі
1.2. Концептуальні засади гуманістичної педагогіки М.Монтесорі
РОЗДІЛ ІІ. ПЕДАГОГІКА М. МОНТЕСОРІ ЯК ОСОБЛИВОСТІ ТРАКТУВАННЯ ДИТЯЧОЇ ПРИРОДИ З СИСТЕМОЮ М.МОНТЕСОРІ
2.1. Основоположні принципи гуманістичної педагогіки М. Монтесорі
2.2. Особливості змісту гуманістичної педагогічної технології
ВИСНОВКИ
ПЕРЕЛІК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ

№0119

Співвідношення недовільної і довільної пам'яті у старших дошкільників

Методи визначення спритності спортсменів

Становлення екологічної педагогіки

ФОРМУВАННЯ ДУХОВНОЇ КУЛЬТУРИ ШКОЛЯРІВ

Жіноча освіта у Франції у 18 столітті

формування екологічої культури молодших школярів у позаурочній діяьності

Вокально-хорова робота у початкових класах

Планування навчального процесу як фактор продуктивності кредитно-модульної системи

Актуальні проблеми розвитку рідної мови та ознайомлення з навколишнім дітей раннього віку

Шляхи підвищення ефективності виховного процесу по сучасній школі

Патріотичне виховання молодшх школярів на традиціях народної педагогіки

ОСОБЛИВОСТІ УПРАВЛІННЯ НАВЧАЛЬНИМ ПРОЦЕСОМ У ВНЗ З ВИКОРИСТАННЯМ НОВІТНІХ ПЕДАГОГІЧНИХ ТЕХНОЛОГІЙ

Взаємини між хлопчиками та дівчатками початкової школи

Роль наочності у формуванні елементарних математичних уявлень у дітей старшого дошкільного віку

Методика вивчення програмних пакетів на заняттях з дисципліни комп'ютерного циклу в закладах професійної підготовки

Управління процесом виховання в сучасних умовах

Розвиток у старших дошкільників орієнтування на площині

1 розділ Взаємодія сім’ї і школи у формуванні здорового способу життя молодших школярів

Громадське виховання молодших школярів засобами музейної педагогіки

Організація дозвіллєвої діяльності в умовах НУШ в 2 класі

Вокально-хорова робота у початкових класах

Педагогічні основи формування самосвідомості учнів

Природа як засіб естетичного виховання дітей старшого дошкільного віку

Методика проведення занять з фізичної культури у групах молодшого дошкільного віку

Педагогічні технології на основі особистісної орієнтації педагогічного процесу

Народознавство в організації виховної роботи вчителя початкових класів

Еколого-патріотичне виховання молодших школярів

Виховання культури праці на заняттях в дитячому садку

Природа як засіб естетичного виховання дітей старшого дош. віку

Індивідуальне завдання педагогіка

Теоретико-методологічні засади краєзнавчої роботи в початковій школі

Типи і структура уроків іноземної мови у сучасній методиці навчання іноземної мови у середніх навчальних закладах

Розвиток ідей К.Д. Ушинського про початкове навчання дітей рідної мови

Розвиток творчої особистості майбутнього вчителя у процесі професійної підготовки

формування естетичного уявлення в молодших школярів про навколишнє середовище

Неуспішність учнів та її причини і засоби її подолання

Особливості сприйняття форми дошкільників старшого віку

Дидактичні способи стимулювання пізнавальної активності учнів початкових класів

Становлення теорії розвиваючого навчання у педагогічній спадщині Ушинського другої пол. 19 ст. її реалізація в сучасній школі

Типи, жанри і структура уроків художньої культури ЗОШ

Народознавство в організації виховної роботи вчителя початкових класів

Гуманістична педагогіка М. Монтесорі

Особливості формування культури поведінки молодших школярів

Становлення теорії розвиваючого навчання у педагогічній спадщині Ушинського другої пол. 19 ст. її реалізація в сучасній школі

Виховання гуманістичної спрямованості поведінки людини

Особливості розвитку зв'язного мовлення у дітей із ЗНМ молодшого шкільного віку

Ідея колективу А.Макаренка

Формування наукового світогляду молодших школярів на уроках природознавства

Дидактична гра як засіб закріплення знань, умінь і навичок

Формування комунікативних здібностей у старших дошкільників засобами народної іграшки