Формування у дошкільників уявлень про форму предметів   (ID роботи: 3652)

ВСТУП
РОЗДІЛ 1. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНИЙ АСПЕКТ РОЗВИТКУ УЯВЛЕНЬ ПРО ФОРМУ ПРЕДМЕТІВ У ДОШКІЛЬНИКІВ
1.1 Психологічні особливості сприйняття форми предметів дітьми дошкільного віку
1.2 Методика формування уявлень про форму предметів у дошкільників
1.3 Навчання рішенню задач-головоломок дітей дошкільного віку
РОЗДІЛ 2. ДОСЛІДНО-ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНА РОБОТА ІЗ ПРОБЛЕМИ РОЗВИТКУ У СТАРШИХ ДОШКІЛЬНИКІВ УЯВЛЕНЬ ПРО ФОРМУ ПРЕДМЕТІВ
2.1 Характеристика рівня розвитку уявлень про форму предметів у дітей підготовчої до школи групи на етапі констатуючого експерименту
2.2 Використання задач-головоломок у розвитку уявлення про форму предметів у дітей експериментальної групи
2.3 Визначення рівня розвитку уявлення про форму предметів у дітей контрольної й експериментальної груп на контрольному етапі експерименту
ВИСНОВОК
СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ

0171

Техніка і культура мовлення вчителя

Ознайомлення дітей з множиною в різних вікових групах

Моральне виховання молодших школярів засобами етнопедагогіки

Організація творчої гри у старших дошкільників

Формування у батьків гуманістичної виховної позиції

Ідея колективу А.Макаренка

РОЗВИТОК ЕКОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНОЇ КУЛЬТУРИ ВЧИТЕЛЯ В СИСТЕМІ ПІСЛЯДИПЛОМНОЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ ОСВІТИ

Види батьківських зборів та методика їх проведення

Розвиток творчої особистості майбутнього вчителя у процесі професійної підготовки

Патріотичне виховання молодшх школярів на традиціях народної педагогіки

Сучасний підхід до організації проєктної діяльності учнів початкової школи на уроках "Я досліджую світ"

Становлення теорії розвиваючого навчання у педагогічній спадщині Ушинського другої пол. 19 ст. її реалізація в сучасній школі

Індивідуальне завдання педагогіка

Дидактична гра як засіб закріплення знань, умінь і навичок

Дидактичні способи стимулювання пізнавальної активності учнів початкових класів

Особливості формування культури поведінки молодших школярів

ФОРМУВАННЯ НАВЧАЛЬНО-ПІЗНАВАЛЬНИХ МОТИВІВ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ

Контрольна робота

Розвиток діалогічного мовлення дітей старшого дошкільного віку

Типи, жанри і структура уроків художньої культури ЗОШ

Особливості розвитку зв'язного мовлення у дітей із ЗНМ молодшого шкільного віку

Формування елементарної світоглядної позиції у дітей старшого дошкільного віку

Методика вивчення епічних творів у основній школі

формування екологічої культури молодших школярів у позаурочній діяьності

Специфіка виховної роботи першокласника

Управління процесом виховання в сучасних умовах

Народознавство в організації виховної роботи вчителя початкових класів

Роль наочності у формуванні елементарних математичних уявлень у дітей старшого дошкільного віку

Методика математики

Прийоми і засоби активізації навчання учнів при вивченні іноземної мови

Еколого-патріотичне виховання молодших школярів

Особливості сприйняття форми дошкільників старшого віку

Історія розвитку легкої атлетики в Миколаївській області

Естетичне виховання молодших школярів засобами мистецтва

Методика вивчення епічних творів у основній школі

Проблемні завдання у формуванні пізнавального інтересу до навчання в учнів початкової школи на прикладі Кальниболотської філії ім. Р. О. Лисенка Надлацького ліцею

Культура і техніка мовлення вчителя

Розвиток ідей К.Д. Ушинського про початкове навчання дітей рідної мови

Формування пізнавальної активності в учнів на уроах ботаніки в 7-му класі

Гуманістична педагогіка М. Монтесорі

ОСОБЛИВОСТІ УПРАВЛІННЯ НАВЧАЛЬНИМ ПРОЦЕСОМ У ВНЗ З ВИКОРИСТАННЯМ НОВІТНІХ ПЕДАГОГІЧНИХ ТЕХНОЛОГІЙ

Розвиток системи вищої освіти в Україні

Особливості розвитку зв'язного мовлення у дітей із ЗНМ молодшого шкільного віку

формування естетичного уявлення в молодших школярів про навколишнє середовище

Інтерактивні методи навчання і їх застосування в початковій школі. (ПРАКТИЧНА ЧАСТИНА)

Формування естетичного уявлення в молодших школярів про навколишнє середовище

Методи визначення спритності спортсменів

Інноваційні методи навчаннчя в процесі вивчення біології в школі

Гуманістична педагогіка М. Монтесорі

Використання народних обрядів в екологічному виховання молодших школярів