Особливості розвитку зв'язного мовлення у дітей із ЗНМ молодшого шкільного віку   (ID роботи: 3502)

ВСТУП
РОЗДІЛ І ПРОБЛЕМА НЕДОРОЗВИТКУ МОВЛЕННЯ В ЗАГАЛЬНООСВІТНІЙ І СПЕЦІАЛЬНІЙ ЛІТЕРАТУРІ
1.1. Науково-теоретичні основи виникнення загального недорозвитку мовлення
1.2. Характеристика дітей з загальним недорозвитком мовлення.
1.3. Обстеження дітей з загальним недорозвитком мовлення.
РОЗДІЛ ІІ ЕКПЕРЕМЕНТАЛЬНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ СТАНУ ЗВЯЗНОГО МОВЛЕННЯ У ДІТЕЙ МОЛОДШОГО ШКІЛЬНОГО ВІКУ З ЗНМ
2.1. Дослідження стану зв’язного мовлення
2.2. Навчання зв’язному мовленню
2.3. Результати експериментального навчання.
2.4. Методичні поради по розвитку зв’язного мовлення у дітей молодшого шкільного віку загальним недорозвитком мовлення
ВИСНОВКИ
СПИСОК ЛІТЕРАТУРНИХ ДЖЕРЕЛ.
ДОДАТКИ

0140

Види батьківських зборів та методика їх проведення

формування естетичного уявлення в молодших школярів про навколишнє середовище

Жіноча освіта у Франції у 18 столітті

Педагогічні основи формування самосвідомості учнів

Ігрова діяльність в умовах літнього відпочинку

Розвиток системи вищої освіти в Україні

Неуспішніст учнів та її причини і засоби її подолання

Дидактична гра як засіб закріплення знань, умінь і навичок

Розвиток творчих здібностей у молодшому шкільному віці

Особливості сприйняття форми дошкільників старшого віку

Гуманістична педагогіка М. Монтесорі

Становлення екологічної педагогіки

Моральне виховання дошкільників

Вивчення рівнів вихованості дитини

Використання відеоматеріалів у процесі формування англомовної компетентності в діалогічному мовленні дітей дошкільного віку

Формування і розвиток загальнотрудових умінь учнів початкових класів на уроках освітньої технологічної галузі (трудового навчання)

Система роботи над засвоєнням молодшими школярами граматичного поняття «іменник»

Функції педагогіки

Розвиток ідей К.Д. Ушинського про початкове навчання дітей рідної мови

Дидактичні способи стимулювання пізнавальної активності учнів початкових класів

Еколого-патріотичне виховання молодших школярів

Прийоми і засоби активізації навчання учнів при вивченні іноземної мови

Естетичне виховання молодших школярів засобами мистецтва

Проблеми розвитку мовленневих умінь

Конфлікти в вихованні

Інтерактивні методи навчання і їх застосування в початковій школі. (ПРАКТИЧНА ЧАСТИНА)

Розвиток ідей К.Д. Ушинського про початкове навчання дітей рідної мови

Особливості розвитку зв'язного мовлення у дітей із ЗНМ молодшого шкільного віку

Ідея колективу А.Макаренка

Вокально-хорова робота у початкових класах

Українська народна казка у роботі з дітьми дошкільного віку

Організація дозвіллєвої діяльності в умовах НУШ в 2 класі

Формування наукового світогляду молодших школярів на уроках природознавства

ФОРМУВАННЯ НАВЧАЛЬНО-ПІЗНАВАЛЬНИХ МОТИВІВ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ

Формування комунікативних здібностей у старших дошкільників засобами народної іграшки

Методика математикивиховання потреби самостійності та в досягненні

Естетичне виховання молодших школярів засобами мистецтва

Шляхи оптимізації процесу навчання

Системний підхід до встановлення умов ефективності професійного розвитку студентів педагогічних ВНЗ

Взаємини між хлопчиками та дівчатками початкової школи

Дидактичні способи стимулювання пізнавальної активності учнів початкових класів

Формування пізнавальної активності в учнів на уроах ботаніки в 7-му класі

Особистісно-орієнтовний підхід щодо формування культури здоров'я в молодших школярів

Організація творчої гри у старших дошкільників

Типи і структура уроків іноземної мови...англ...у сучасній методиці навчання іноземних мов у сер. навч. закладах

Шкільний курс основи слова та методика його викладання

Методика розвитку мовлення дітей в різновіковій групи ДНЗ засобами казки

Використання педагогічних ідей Морії Монтесорі в роботі з дітьми 5-6 року життя

Співвідношення недовільної і довільної пам'яті у старших дошкільників

Формування культури мовлення як спосіб саморозвиток особистості у світі педагогічного осмислення