Ігрова діяльність в умовах літнього відпочинку   (ID роботи: 9471)

ВСТУП
РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИЧНА ХАРАКТЕРИСТИКА ЗАСТОСУВАННЯ ІГРОВОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ДЛЯ ДІТЕЙ МОЛОДШОГО ШКІЛЬНОГО ВІКУ
1.1.Ігрова діяльність як вид діяльності для дітей молодшого шкільного віку
1.2. Види та характеристика ігор
1.3. Особливості організації літнього пришкільного табору відпочинку
Висновки до першого розділу
РОЗДІЛ 2. ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ ІГРОВОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ДІТЕЙ МОЛОДШОГО ШКІЛЬНОГО ВІКУ В УМОВАХ ЛІТНЬОГО ВІДПОЧИНКУ
2.1. Основні етапи проведення експериментального дослідження особливостей ігрової діяльності в умовах літнього відпочинку
2.2. Аналіз результатів експериментального дослідження особливостей ігрової діяльності в умовах літнього відпочинку
Висновки до другого розділу
ВИСНОВКИ
СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ

Типи, жанри і структура уроків художньої культури ЗОШ

ФОРМУВАННЯ ДУХОВНОЇ КУЛЬТУРИ ШКОЛЯРІВ

Проблемні завдання у формуванні пізнавального інтересу до навчання в учнів початкової школи на прикладі Кальниболотської філії ім. Р. О. Лисенка Надлацького ліцею

Види батьківських зборів та методика їх проведення

Моральне виховання молодших школярів засобами етнопедагогіки

Організація творчої гри у старших дошкільників

Образ і нормативний статус дитини у традиційних культурах

Становлення теорії розвиваючого навчання у педагогічній спадщині Ушинського другої пол. 19 ст. її реалізація в сучасній школі

ФОРМУВАННЯ КУЛЬТУРИ ПРОФЕСІЙНОГО СПІЛКУВАННЯ У МАЙБУТНІХ МЕНЕДЖЕРІВ НЕВИРОБНИЧОЇ СФЕРИ

Планування навчального процесу як фактор продуктивності кредитно-модульної системи

Взаємини між хлопчиками та дівчатками початкової школи

Вокально-хорова робота у початкових класах

Формування у дошкільників уявлень про форму предметів

Дидактичні способи стимулювання пізнавальної активності учнів початкових класів

Техніка і культура мовлення вчителя

Актуальні проблеми розвитку рідної мови та ознайомлення з навколишнім дітей раннього віку

Особливості оволодіння морфемним складом слова учнями із ТПМ

Форми та методи роботи з обдарованими учнями

Використання емпіричних методів для дослідження групи дошкільнят. Або використання теоретичних методів методів для дослідження групи дошкільнят

Дидактичні способи стимулювання пізнавальної активності учнів початкових класів

Громадське виховання молодших школярів засобами музейної педагогіки

Розвиток творчої особистості майбутнього вчителя у процесі професійної підготовки

Неуспішніст учнів та її причини і засоби її подолання

ФОРМУВАННЯ НАВЧАЛЬНО-ПІЗНАВАЛЬНИХ МОТИВІВ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ

Проблеми розвитку мовленневих умінь

Шляхи оптимізації процесу навчання

Естетичне виховання молодших школярів засобами мистецтва

Патріотичне виховання молодшх школярів на традиціях народної педагогіки

Методика проведення занять з фізичної культури у групах молодшого дошкільного віку

Системний підхід до встановлення умов ефективності професійного розвитку студентів педагогічних ВНЗ

Методи визначення спритності спортсменів

Формування пізнавальної активності в учнів на уроах ботаніки в 7-му класі

Індивідуальне завдання педагогіка

Формування у дошкільників уявлень про форму предметів

Прийоми і засоби активізації навчання учнів при вивченні іноземної мови

Особистісно-орієнтовний підхід щодо формування культури здоров'я в молодших школярів

Конфлікти в вихованні

Моральне виховання молодших школярів в процесі опрацювання казок

Культура і техніка мовлення вчителя

Формування комунікативних здібностей у старших дошкільників засобами народної іграшки

Типи, жанри і структура уроків художньої культури ЗОШ

Моральне виховання молодших школярів в процесі опрацювання казок

Розвиток у старших дошкільників орієнтування на площині

Взаємини між хлопчиками та дівчатками початкової школи

Виховання гуманістичної спрямованості поведінки людини

Розвиток медійної грамотності в учнів старших класів

Розвиток творчих здібностей у молодшому шкільному віці

Використання народних обрядів в екологічному виховання молодших школярів

Патріотичне виховання молодшх школярів на традиціях народної педагогіки

Формування пізнавальної активності в учнів на уроах ботаніки в 7-му класі