Природа як засіб естетичного виховання дітей старшого дош. віку   (ID роботи: 3510)

Вступ
Розділ 1. Психолого-педагогічні засади екологічного виховання дошкільників
1.1. Сутність екологічного виховання
1.2. Технологія психолого-педагогічного дослідження здорового діалогу дитини з природою в дошкільній установі
1.3. Наступність у екологічному вихованні дітей старшого дошкільного та молодшого шкільного віку
1.4. Перспективні форми екологічного виховання в дошкільних установах
Розділ 2. Формування екологічно мотивованої діяльності дошкільнят
2.1. Особливості дитячої діяльності
2.2. Пізнавально спрямована діяльність дітей у природі
2.3. Моделювання природних об\'єктів та явищ
2.4. Естетично спрямована діяльність дітей у природі
2.5. Екологізація гри
2.6. Праця у природі
2.7. Поведінка як визначальний компонент екологічної культури
Розділ 3. Практика використання засад екологічного виховання в дошкільних освітніх закладах
Висновки
Література
Додатки

0148

Розвиток у старших дошкільників орієнтування на площині

Організація творчої гри у старших дошкільників

Формування екологічої культури молодших школярів у позаурочній діяьності

Формування у дошкільників уявлень про форму предметів

Дидактичні способи стимулювання пізнавальної активності учнів початкових класів

Естетичне виховання молодших школярів на засадах украхнських традицій та обрядів

Педагогічні умови формування гуманістичної спрямованості молодших школярів

Становлення екологічної педагогіки

Унаочнення як інтеграції в початковому курсі української мови

Гуманістична спрямованість педагогічної взаємодії

Проблема дитячої творчості: її природа, особливості виникнення та розвитку

Українська народна казка у роботі з дітьми дошкільного віку

Роль наочності у формуванні елементарних математичних уявлень у дітей старшого дошкільного віку

ОСОБЛИВОСТІ УПРАВЛІННЯ НАВЧАЛЬНИМ ПРОЦЕСОМ У ВНЗ З ВИКОРИСТАННЯМ НОВІТНІХ ПЕДАГОГІЧНИХ ТЕХНОЛОГІЙ

Використання відеоматеріалів у процесі формування англомовної компетентності в діалогічному мовленні дітей дошкільного віку

Специфіка виховної роботи першокласника

Проблема ВІЛ-СНІДу та оцінка рівня обізнаності з нею студентів вищих педагогічних навчальних закладів

Естетичне виховання молодших школярів на засадах українських традицій та обрядів

Формування пізнавальної активності в учнів на уроах ботаніки в 7-му класі

Неуспішніст учнів та її причини і засоби її подолання

Індивідуальне завдання педагогіка

Моральне виховання дошкільників

Шляхи оптимізації процесу навчання

Гуманістична педагогіка М. Монтесорі

Розвиток творчої особистості майбутнього вчителя у процесі професійної підготовки

Управління процесом виховання в сучасних умовах

Формування наукового світогляду молодших школярів на уроках природознавства

Розвиток творчих здібностей у молодшому шкільному віці

Взаємини між хлопчиками та дівчатками початкової школи

Використання емпіричних методів для дослідження групи дошкільнят. Або використання теоретичних методів методів для дослідження групи дошкільнят

Планування навчального процесу як фактор продуктивності кредитно-модульної системи

Поняття профілактики, її принципи та види

Педагогічні умови спілкування школи і сім'ї в умовах НУШ на сьогоднішній день

Інноваційні методи навчаннчя в процесі вивчення біології в школі

Шляхи оптимізації процесу навчання

Моральне виховання молодших школярів засобами етнопедагогіки

Патріотичне виховання молодшх школярів на традиціях народної педагогіки

Педагогічні технології на основі особистісної орієнтації педагогічного процесу

Навчання засобами відеоматеріалів

Інтерактивні методи навчання і їх застосування в початковій школі. (ПРАКТИЧНА ЧАСТИНА)

РОЗВИТОК ЕКОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНОЇ КУЛЬТУРИ ВЧИТЕЛЯ В СИСТЕМІ ПІСЛЯДИПЛОМНОЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ ОСВІТИ

Особливості формування культури поведінки молодших школярів

Методика математики

Шляхи підвищення ефективності виховного процесу по сучасній школі

Типи, жанри і структура уроків художньої культури ЗОШ

Формування у батьків гуманістичної виховної позиції

Дидактична гра як засіб закріплення знань, умінь і навичок

Інноваційні методи навчаннчя в процесі вивчення біології в школі

Ідея колективу А.Макаренка

Види батьківських зборів та методика їх проведення