Прийняття часу і особисості   (ID роботи: 3920)

Вступ
1. Сприйняття як психофізіологічний процес
1.1 Визначення поняття та властивості сприйняття
1.2 Фізіологічні основи сприйняття
2. Сприйняття часу
2.1 Закономірності сприйняття часу
2.2 Переживання теперішнього часу
2.3 Мінімальний і максимальний теперішній час
2.4 Значення ритму для сприйняття часу
2.5 Оцінка тривалості
2.6 Питання нативізму
3. Оцінка особистості
Висновки
Список використаних джерел

№0240

Особенности динамики ценностных ориентаций студентов-психологов

Проведення індивідуально-психологічного дослідження особистості студентів. Обробка результатів даних

Сучасні підходи до психодіагностики дітей грудного та раннього віку

Агресія: види, рівні аналізу та детермінанти формування

Особистісна зумовленість мислення людини

Криза підліткового віку як проблема практичного психолога

Свідомість і самосвідомість як продукт природної та соціальної еволюції людини

Види масової поведінки

Історичний розвиток вчення про темперамент

Умови доброго запам'ятовування і збереження

Рушійні сили психічного розвитку за Л. С. Леонтьєвим

ФОРМУВАННЯ ПСИХОЛОГІЧНОЇ ГОТОВНОСТІ ЖІНОК ДО МАТЕРИНСТВА

Особливості сприйняття простору дітей дошкільного віку

Поняття штучної інтелекції

Настрій як емоційне забарвлення діяльності та поведінки людини

Особливості сприйняття кольору у дітей дошкільного віку

Вимоги до організації психологічних досліджень: планування, місце проведення дослідження, технічна забезпеченість, підбір піддослідних, вплив дослідника, інструкція, протокол і обробка даних

Розуміння дитиною старшого дошкільного віку емоційних реакцій людини

Фактори самооцінки особистості старшого дошкільника

ФАКТОРИ САМООЦІНКИ ОСОБИСТОСТІ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНИКА

Психологічні особливості дружніх стосунків

Теорії старіння

Особливості сприйняття рухів дітьми старшого дошкільного віку

Причини та наслідки порушення пам'яті на різних вікових етапах

Особливості прояву деяких рис характеру в дітей ст. дошк. віку в залежності від темпераменту

Поняття про аналізатор

Діагностика перспективних здібностей

Потреби особистості

Особливості сприйняття форми дошкільників старшого віку

План уроку психологія

Діагностика і корекція неврозу у дітей молодшого шкільного віку

Тест Леонгарда Шмішека

Проблеми і шляхи розвитку творчого мислення на різних вікових етапах

Психологія здоров'я

Психологічні ознаки культури українців на сучасному етапі розвитку суспільства

Пам'ять і особистість

Особливості розвитку пам'яті у дошкільному віці

Вплив акцентуації характеру на життєдіяльність особистості

Функції уваги в навчально-виховному процесі

Поняття штучної інтелекції, її проблеми створення і функціонування

Параномальні явища та механізм їх проявів

Розвиток психології в Україні 18 століття

Вживання маріхуани як прояв девіантної поведінки

Виховання дитини у прийомній сім'ї

Прояви та характеристика негативних емоційних станів людини агресія, фрустрація, депресивні стани