Вимоги до організації психологічних досліджень: планування, місце проведення дослідження, технічна забезпеченість, підбір піддослідних, вплив дослідника, інструкція, протокол і обробка даних   (ID роботи: 156)

Вступ
1. Загальна методика психологічного дослідження
2. Принципи побудови психологічного дослідження
3. Планування, організація та проведення психологічних досліджень
4. Інструктаж та обробка даних
5. Деонтологічний аналіз психологічних досліджень
6. Правове регулювання психологічних досліджень в Україні
Висновки
Література

Індивідуальний світ «Я» людини, взятий у психологічних закономірностях його народження, становлення, розвитку, здійснення та згасання, являє собою предмет психології. Система засобів цілісного пізнання даного предмета у єдності його дійсних, реальних та сутнісних, глибинних проявів має постати як науковий метод психології. Науковий метод як такий — це змістовий синтез методології, методики та власне прийомів дослідження, які у своїй єдності зумовлюють побудову об'єктивного, цілісного та завершеного знання про предмет науки.
Науку як своєрідний, цілісний та самостійний спосіб пізнання світу визначають два його компоненти: предмет і метод. Якщо предмет — це чітко визначений зміст, якість та закономірність, в яких реальність (дійсність) постає перед дослідником, то метод — це шлях — спосіб або засіб осягнення сутності

Непрофесійне неетичне ставлення психолога може принизити гідність учасника дослідження, спровокувати загрозу для його психічного або фізичного здоров'я. Такі дії інкримінуються як злочин і мають розглядатися спеціальними комісіями з етики, а також у судовому порядку.
З метою правового захисту як клієнта так і психолога-дослідника укладається згода на участь в психологічному дослідженні як юридична угода між двома сторонами.
У цілому психологічне дослідження — об'єктивний процес наукового пізнання дійсності в сукупності її психологічних ознак та характеристик, забезпечений об'єктивною методикою та засобами, прийомами відтворення суб'єктивного змісту цієї реальності з метою осягнення синтетичної природи індивідуального світу «Я» людини та побудови ефективних технік і технологій гармонійних впливів та перетворень життєвих проявів предмета психологічного пізнання.
Кількість психологічних досліджень в Україні зростає в геометричній прогресії. Безумовними плюсами цього є активне введення психологічних знань у

1. Глэддинг С. Психологическое консультирование. 4-е изд. - СПб.: Питер, 2002. - 736 с.
2. Мартин Д. Психологические эксперименты. - СПб.: ЕВРОЗНАК, 2002. - 480 с.
3. Основи психології: Підручник / За ред. О.В. Киричука, В.А. Роменця. - К.: Либідь, 1999. - 632 с.
4. Перре М., Бауманн У. Клиническая психология. - СПБ.: Питер, 2002. -1312с.
5. Психологічна деонтологія: етичні кодекси. Хрестоматія / Укладач В.О. Климчук. - Житомир, 2003. - 64 с.
6. Солсо Р.Л., Джонсон Х.Х., Бил М.К. Экспериментальная психология: практический курс. - СПб.: прайм-ЕВРОЗНАК, 2001. - 528 с.
7. Соціологія: словник термінів і понять / За заг. ред. М.А. Козловця. - Житомир: Видавництво "Волинь". - 2003. - 236 с.
8. Философский словарь / Под. ред. И.Т. Фролова. - М.: Политиздат, 1991. - 560 с.
9. Этика и психология: уровни сопряжения / Круглый стол журнала "Человек" (В.П. Зинченко, Ю.А. Шрейдер, Б.Г. Юдин). - 1996. - №2. - С.37-41.
10. Ethical Principles of Psychologists and Code Of Conduct АРА / http://www.apa.org/ethics.

Функції уваги в навчально-виховному процесі

Особливості сприйняття рухів дітьми старшого дошкільного віку

Історичний розвиток вчення про темперамент

Виховання дитини у прийомній сім'ї

Особливості сприйняття форми дошкільників старшого віку

Вживання маріхуани як прояв девіантної поведінки

Причини та наслідки порушення пам'яті на різних вікових етапах

Поняття про аналізатор

Особливості розвитку пам'яті у дошкільному віці

Поняття штучної інтелекції, її проблеми створення і функціонування

Умови доброго запам'ятовування і збереження

Рушійні сили психічного розвитку за Л. С. Леонтьєвим

Проблеми і шляхи розвитку творчого мислення на різних вікових етапах

ФАКТОРИ САМООЦІНКИ ОСОБИСТОСТІ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНИКА

План уроку психологія

Пам'ять і особистість

Види масової поведінки

Параномальні явища та механізм їх проявів

Настрій як емоційне забарвлення діяльності та поведінки людини

Особенности динамики ценностных ориентаций студентов-психологов

ФОРМУВАННЯ ПСИХОЛОГІЧНОЇ ГОТОВНОСТІ ЖІНОК ДО МАТЕРИНСТВА

Потреби особистості

Психологія здоров'я

Вплив акцентуації характеру на життєдіяльність особистості

Прийняття часу і особисості

Теорії старіння

Криза підліткового віку як проблема практичного психолога

Фактори самооцінки особистості старшого дошкільника

Проведення індивідуально-психологічного дослідження особистості студентів. Обробка результатів даних

Діагностика перспективних здібностей

Розвиток психології в Україні 18 століття

Сучасні підходи до психодіагностики дітей грудного та раннього віку

Особливості прояву деяких рис характеру в дітей ст. дошк. віку в залежності від темпераменту

Тест Леонгарда Шмішека

Особистісна зумовленість мислення людини

Розуміння дитиною старшого дошкільного віку емоційних реакцій людини

Психологічні особливості дружніх стосунків

Прояви та характеристика негативних емоційних станів людини агресія, фрустрація, депресивні стани

Поняття штучної інтелекції

Психологічні ознаки культури українців на сучасному етапі розвитку суспільства

Агресія: види, рівні аналізу та детермінанти формування

Діагностика і корекція неврозу у дітей молодшого шкільного віку

Свідомість і самосвідомість як продукт природної та соціальної еволюції людини

Особливості сприйняття кольору у дітей дошкільного віку

Особливості сприйняття простору дітей дошкільного віку