Історичний розвиток вчення про темперамент   (ID роботи: 3907)

Вступ
Розділ І. Загальнонаукове уявлення про темперамент
1.1. Поняття про темперамент
1.2. Темперамент і діяльність, темперамент і спілкування
Розділ ІІ. Еволюція вчень подань про темперамент
2.1. Історичні аспекти вчення про темперамент
2.2. Гален і Гіппократ
2.3. І.П. Павлов і типи вищої нервової системи 19
2.4. Конституціональні типи Е. Кречмера й У. Шелдона
Висновок
Список використаних джерел

№0226

Пам'ять і особистість

Прояви та характеристика негативних емоційних станів людини агресія, фрустрація, депресивні стани

Сучасні підходи до психодіагностики дітей грудного та раннього віку

Виховання дитини у прийомній сім'ї

Поняття штучної інтелекції, її проблеми створення і функціонування

Особливості сприйняття кольору у дітей дошкільного віку

Особливості сприйняття простору дітей дошкільного віку

Вживання маріхуани як прояв девіантної поведінки

Особливості прояву деяких рис характеру в дітей ст. дошк. віку в залежності від темпераменту

Проведення індивідуально-психологічного дослідження особистості студентів. Обробка результатів даних

Фактори самооцінки особистості старшого дошкільника

Діагностика перспективних здібностей

Особливості розвитку пам'яті у дошкільному віці

Особливості сприйняття рухів дітьми старшого дошкільного віку

Вплив акцентуації характеру на життєдіяльність особистості

Поняття штучної інтелекції

Потреби особистості

Проблеми і шляхи розвитку творчого мислення на різних вікових етапах

Тест Леонгарда Шмішека

Діагностика і корекція неврозу у дітей молодшого шкільного віку

Вимоги до організації психологічних досліджень: планування, місце проведення дослідження, технічна забезпеченість, підбір піддослідних, вплив дослідника, інструкція, протокол і обробка даних

Прийняття часу і особисості

Теорії старіння

Види масової поведінки

Причини та наслідки порушення пам'яті на різних вікових етапах

Умови доброго запам'ятовування і збереження

Функції уваги в навчально-виховному процесі

Настрій як емоційне забарвлення діяльності та поведінки людини

Особливості сприйняття форми дошкільників старшого віку

Розуміння дитиною старшого дошкільного віку емоційних реакцій людини

Психологічні ознаки культури українців на сучасному етапі розвитку суспільства

Рушійні сили психічного розвитку за Л. С. Леонтьєвим

Особистісна зумовленість мислення людини

Свідомість і самосвідомість як продукт природної та соціальної еволюції людини

Параномальні явища та механізм їх проявів

Психологічні особливості дружніх стосунків

Особенности динамики ценностных ориентаций студентов-психологов

Криза підліткового віку як проблема практичного психолога

План уроку психологія

Розвиток психології в Україні 18 століття

ФОРМУВАННЯ ПСИХОЛОГІЧНОЇ ГОТОВНОСТІ ЖІНОК ДО МАТЕРИНСТВА

Агресія: види, рівні аналізу та детермінанти формування

Психологія здоров'я

ФАКТОРИ САМООЦІНКИ ОСОБИСТОСТІ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНИКА