*
Головна Про проект Умови роботи Знижки Вакансії Ціни і гарантії Способи оплати Замовити роботу Контакти
Розширений пошук
ЦІНА:   35 грн.
Дану роботу можна скачати відразу після оплати!!!
Тема роботи:

Рушійні сили психічного розвитку за Л. С. Леонтьєвим   (ID роботи: 168)

Напрям: Психологія/Педагогіка
Предмет: Загальна психологія
Тип роботи: Реферат
Кількість сторінок: 16
Рік захисту: 2008
Мова: Українськa
План
Вступ
Рушійні сили психічного розвитку за Л.С.Леонтьєвим
Висновки
Література
Вступ
Процес становлення людської особистості здійснюється як “саморух” якому, на думку Г.С. Костюка, властива єдність зовнішніх і внутрішніх умов. Зовнішні умови визначаються природним і суспільним середовищем, необхідним для існування індивіда, його життєдіяльності, навчання, праці, розвитку. За формулою детермінації, які висунув С.Л. Рубін штейн, зовнішні умови вживають на процес розвитку через внутрішні умови, що містяться в самому індивіді.
Зовнішні і внутрішні умови розвитку є протилежностями, пов’язаними між собою. Зовнішнє, об’єктивне, соціальне засвоюється індивідом і стає внутрішнім, суб’єктивним, психічним, яке визначає його нові відношення до зовнішнього світу. Механізмом такого засвоєння визначається, згідно з поглядами Ж.П’яже, Л.С.Виготського,
Література
1. Абрамова Г.С. Возрастная психология. - М., 1999.
2. Абрамова Г.С. Практикум по возрастной психологии. - М., 1999.
3. Бадмаев Б.У. Психология: как ее изучить и усвоить. М., 1997.
4. Вікова психологія /За ред. Г.С. Костюка. - Київ, 1976.
5. Вікова та педагогічна психологія: Навч. посіб. / О. В. Скрипченко, Л. В. Долинська, З. В. Огороднійчук та ін. — К.: Просвіта, 2003. — 416 с..
6. Волков Б.С., Волкова Н.В. Задачи и упражнения по детской психологии.. - М., 1991. - С.8-28).
7. Воспитание детей в школе. Новые подходы и новые технологии / Под ред. Е. Щурковой. — М., 1998.
8. Выготский Л. С. Психология. — М.: ЭКСМО-ПРЕСС, 2000.
9. Глейтман Г. и др. Основы психологии: Пер. с анг. / Под ред. В. Ю. Большакова, В. Н. Дружинина. — СПб.: Речь, 2001.
10. Заброцький М.М. Основи вікової психології. - Тернопіль, 2001.
11. Ивашенко Ф.И. Задачи по общей, возрастной и педагогической психологии. - Минск, 1985. - С. 12-13).
12. Кун Д. Основы психологии: Все тайны поведения человека. — СПб.: Прайм-ЕВРОЗНАК, 2002.
13. Лазурский А. О естественном эксперименте. Хрестоматия по возрастной и педагогической психологии. П/р И.И.Ильясова, А.Я.Ляудис. - Изд. МГУ, 1980.-С. 6-8.
14. Мухина В.С. Возрастная психология. - М., 1998.
15. Немов Р.С. Психология: В 3 кн. - М., 1995, 2000.
16. Обухова Л.Ф. Возрастная и детская психология. - М., 1996.
17. Практикум по возрастной и педагогической психологи /Под ред. Л.И. Щербакова. -М., 1987.
Інші роботи цього напряму
Агресія: види, рівні аналізу та детермінанти формування
Особливості сприйняття форми дошкільників старшого віку
Сучасні підходи до психодіагностики дітей грудного та раннього віку
Проблеми і шляхи розвитку творчого мислення на різних вікових етапах
Пам'ять і особистість
Криза підліткового віку як проблема практичного психолога
Психологія здоров'я
Вплив акцентуації характеру на життєдіяльність особистості
Свідомість і самосвідомість як продукт природної та соціальної еволюції людини
Історичний розвиток вчення про темперамент
План уроку психологія
Фактори самооцінки особистості старшого дошкільника
Прояви та характеристика негативних емоційних станів людини агресія, фрустрація, депресивні стани
Прийняття часу і особисості
Особливості сприйняття кольору у дітей дошкільного віку
Теорії старіння
Психологічні особливості дружніх стосунків
Поняття штучної інтелекції, її проблеми створення і функціонування
Причини та наслідки порушення пам'яті на різних вікових етапах
Особливості сприйняття рухів дітьми старшого дошкільного віку
Параномальні явища та механізм їх проявів
Настрій як емоційне забарвлення діяльності та поведінки людини
Особливості розвитку пам'яті у дошкільному віці
Діагностика перспективних здібностей
Особистісна зумовленість мислення людини
Вимоги до організації психологічних досліджень: планування, місце проведення дослідження, технічна забезпеченість, підбір піддослідних, вплив дослідника, інструкція, протокол і обробка даних
Поняття про аналізатор
Особливості прояву деяких рис характеру в дітей ст. дошк. віку в залежності від темпераменту
Особенности динамики ценностных ориентаций студентов-психологов
Особливості сприйняття простору дітей дошкільного віку
Виховання дитини у прийомній сім'ї
Тест Леонгарда Шмішека
Потреби особистості
Вживання маріхуани як прояв девіантної поведінки
ФАКТОРИ САМООЦІНКИ ОСОБИСТОСТІ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНИКА
Поняття штучної інтелекції
Умови доброго запам'ятовування і збереження
Діагностика і корекція неврозу у дітей молодшого шкільного віку
Розвиток психології в Україні 18 століття
Психологічні ознаки культури українців на сучасному етапі розвитку суспільства
Функції уваги в навчально-виховному процесі
ФОРМУВАННЯ ПСИХОЛОГІЧНОЇ ГОТОВНОСТІ ЖІНОК ДО МАТЕРИНСТВА
Види масової поведінки
Проведення індивідуально-психологічного дослідження особистості студентів. Обробка результатів даних
Розуміння дитиною старшого дошкільного віку емоційних реакцій людини