*
Головна Про проект Умови роботи Знижки Вакансії Ціни і гарантії Способи оплати Замовити роботу Контакти
Розширений пошук
ЦІНА:   35 грн.
Дану роботу можна скачати відразу після оплати!!!
Тема роботи:

Рушійні сили психічного розвитку за Л. С. Леонтьєвим   (ID роботи: 168)

Напрям: Психологія/Педагогіка
Предмет: Загальна психологія
Тип роботи: Реферат
Кількість сторінок: 16
Рік захисту: 2008
Мова: Українськa
План
Вступ
Рушійні сили психічного розвитку за Л.С.Леонтьєвим
Висновки
Література
Вступ
Процес становлення людської особистості здійснюється як “саморух” якому, на думку Г.С. Костюка, властива єдність зовнішніх і внутрішніх умов. Зовнішні умови визначаються природним і суспільним середовищем, необхідним для існування індивіда, його життєдіяльності, навчання, праці, розвитку. За формулою детермінації, які висунув С.Л. Рубін штейн, зовнішні умови вживають на процес розвитку через внутрішні умови, що містяться в самому індивіді.
Зовнішні і внутрішні умови розвитку є протилежностями, пов’язаними між собою. Зовнішнє, об’єктивне, соціальне засвоюється індивідом і стає внутрішнім, суб’єктивним, психічним, яке визначає його нові відношення до зовнішнього світу. Механізмом такого засвоєння визначається, згідно з поглядами Ж.П’яже, Л.С.Виготського,
Література
1. Абрамова Г.С. Возрастная психология. - М., 1999.
2. Абрамова Г.С. Практикум по возрастной психологии. - М., 1999.
3. Бадмаев Б.У. Психология: как ее изучить и усвоить. М., 1997.
4. Вікова психологія /За ред. Г.С. Костюка. - Київ, 1976.
5. Вікова та педагогічна психологія: Навч. посіб. / О. В. Скрипченко, Л. В. Долинська, З. В. Огороднійчук та ін. — К.: Просвіта, 2003. — 416 с..
6. Волков Б.С., Волкова Н.В. Задачи и упражнения по детской психологии.. - М., 1991. - С.8-28).
7. Воспитание детей в школе. Новые подходы и новые технологии / Под ред. Е. Щурковой. — М., 1998.
8. Выготский Л. С. Психология. — М.: ЭКСМО-ПРЕСС, 2000.
9. Глейтман Г. и др. Основы психологии: Пер. с анг. / Под ред. В. Ю. Большакова, В. Н. Дружинина. — СПб.: Речь, 2001.
10. Заброцький М.М. Основи вікової психології. - Тернопіль, 2001.
11. Ивашенко Ф.И. Задачи по общей, возрастной и педагогической психологии. - Минск, 1985. - С. 12-13).
12. Кун Д. Основы психологии: Все тайны поведения человека. — СПб.: Прайм-ЕВРОЗНАК, 2002.
13. Лазурский А. О естественном эксперименте. Хрестоматия по возрастной и педагогической психологии. П/р И.И.Ильясова, А.Я.Ляудис. - Изд. МГУ, 1980.-С. 6-8.
14. Мухина В.С. Возрастная психология. - М., 1998.
15. Немов Р.С. Психология: В 3 кн. - М., 1995, 2000.
16. Обухова Л.Ф. Возрастная и детская психология. - М., 1996.
17. Практикум по возрастной и педагогической психологи /Под ред. Л.И. Щербакова. -М., 1987.
Інші роботи цього напряму
Теорії старіння
Особливості сприйняття кольору у дітей дошкільного віку
Особливості сприйняття форми дошкільників старшого віку
ФАКТОРИ САМООЦІНКИ ОСОБИСТОСТІ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНИКА
Сучасні підходи до психодіагностики дітей грудного та раннього віку
Вимоги до організації психологічних досліджень: планування, місце проведення дослідження, технічна забезпеченість, підбір піддослідних, вплив дослідника, інструкція, протокол і обробка даних
Проведення індивідуально-психологічного дослідження особистості студентів. Обробка результатів даних
Психологічні особливості дружніх стосунків
Умови доброго запам'ятовування і збереження
Особливості розвитку пам'яті у дошкільному віці
Історичний розвиток вчення про темперамент
Психологічні ознаки культури українців на сучасному етапі розвитку суспільства
Діагностика перспективних здібностей
Причини та наслідки порушення пам'яті на різних вікових етапах
Тест Леонгарда Шмішека
Свідомість і самосвідомість як продукт природної та соціальної еволюції людини
Розвиток психології в Україні 18 століття
Особливості прояву деяких рис характеру в дітей ст. дошк. віку в залежності від темпераменту
Вживання маріхуани як прояв девіантної поведінки
План уроку психологія
Психологія здоров'я
Настрій як емоційне забарвлення діяльності та поведінки людини
Пам'ять і особистість
Потреби особистості
Діагностика і корекція неврозу у дітей молодшого шкільного віку
Особливості сприйняття рухів дітьми старшого дошкільного віку
Поняття про аналізатор
Виховання дитини у прийомній сім'ї
Параномальні явища та механізм їх проявів
Види масової поведінки
Криза підліткового віку як проблема практичного психолога
Особливості сприйняття простору дітей дошкільного віку
Поняття штучної інтелекції
Поняття штучної інтелекції, її проблеми створення і функціонування
Особенности динамики ценностных ориентаций студентов-психологов
Розуміння дитиною старшого дошкільного віку емоційних реакцій людини
ФОРМУВАННЯ ПСИХОЛОГІЧНОЇ ГОТОВНОСТІ ЖІНОК ДО МАТЕРИНСТВА
Прояви та характеристика негативних емоційних станів людини агресія, фрустрація, депресивні стани
Проблеми і шляхи розвитку творчого мислення на різних вікових етапах
Особистісна зумовленість мислення людини
Фактори самооцінки особистості старшого дошкільника
Агресія: види, рівні аналізу та детермінанти формування
Функції уваги в навчально-виховному процесі
Прийняття часу і особисості
Вплив акцентуації характеру на життєдіяльність особистості