Вивчення самооцінки дітей старшого дошкільного віку   (ID роботи: 3901)

Вступ
Розділ І. Теоретичні аспекти вивчення самооцінки дітей старшого дошкільного віку
1.1. Основні напрямки вивчення самооцінки в працях вітчизняних і закордонних психологів
1.2. Особливості розвитку особистості в дітей старшого дошкільного віку
1.3. Самооцінка дітей старшого дошкільного віку
Розділ ІІ. Основні фактори, що впливають на становлення та розвиток особистості
2.1. Психологічні особливості «дитина» – «батьки» як чинник розвитку самооцінки дитини
2.2. Взаємодія дитини в системі дошкільного закладу як чинник самооцінки дошкільника
2.3. Формування фізичного Я-образу як чинник становлення самооцінки
2.4. Індивідні передумови формування самооцінки дошкільника
Висновки
Список використаної літератури

№0219

Завідувач дошкільного навчального закладу: особливості професійної діяльності

Визначення рівня сформованості різних видів діяльності у дітей з особливими потребами