Використання педагогічних ідей Морії Монтесорі в роботі з дітьми 5-6 року життя   (ID роботи: 3476)

ВСТУП
Розділ І. Початок та розвиток наукової діяльності Марії Монтессорі
1.1. Біографія Марії Монтессорі
1.2.Концептуальні положення методики Монтессорі
РОЗДІЛ ІІ. Теорично-методологічні аспекти теорії саморозвитку Монтессорі
2.1. Загальні засади теорії саморозвитку М. Монтессорі
2.2. Дисципліна волі
2.3. Самостійність
РОЗДІЛ ІІІ. Метод Монтессорі та його використання на практиці
3.1.Загальна характеристика методу М.Монтессорі
3.2.Триступінчастий урок Монтессорі
3.3. Практичне використання медоту Монтессорі
ВИСНОВОК
СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ
ДОДАТКИ

0115

Життя і педагогічна діяльність Ільїна Е.М.

Патріотичне виховання молодшх школярів на традиціях народної педагогіки

Організація дозвіллєвої діяльності в умовах НУШ в 2 класі

Вокально-хорова робота у початкових класах

Методи й методики розв'язання професійно - педагогічних завдань

Історія розвитку легкої атлетики в Миколаївській області

Конфлікти в вихованні

Еколого-патріотичне виховання молодших школярів

Становлення екологічної педагогіки

Формирования и развитие межличностных отношений в коллективе младших школьников

Естетичне виховання молодших школярів засобами мистецтва

Виховання гуманістичної спрямованості поведінки людини

Образ і нормативний статус дитини у традиційних культурах

Розвиток інтелектуальних здібностей молодших школярів на уроках математики в процесі розв’язання задач

Педагогічні умови формування гуманістичної спрямованості молодших школярів

Особливості сприйняття форми дошкільників старшого віку

Народознавство в організації виховної роботи вчителя початкових класів

Формування комунікативних здібностей у старших дошкільників засобами народної іграшки

Дидактичні способи стимулювання пізнавальної активності учнів початкових класів

Виховання гуманістичної спрямованості поведінки людини

Інноваційні методи навчаннчя в процесі вивчення біології в школі

Типи, жанри і структура уроків художньої культури ЗОШ

Взаємини між хлопчиками та дівчатками початкової школи

Управління процесом виховання в сучасних умовах

Дидактична гра як засіб закріплення знань, умінь і навичок

Розвиток ідей К.Д. Ушинського про початкове навчання дітей рідної мови

Прийоми і засоби активізації навчання учнів при вивченні іноземної мови

Розвиток діалогічного мовлення дітей старшого дошкільного віку

Методика вивчення епічних творів у основній школі

Роль наочності у формуванні елементарних математичних уявлень у дітей старшого дошкільного віку

Використання народних обрядів в екологічному виховання молодших школярів

Моральне виховання молодших школярів в процесі опрацювання казок

Формування пізнавальної активності в учнів на уроах ботаніки в 7-му класі

Інноваційні методи навчаннчя в процесі вивчення біології в школі

Використання метода дискусії для формування навичок говоріння у 8 класі

Функції педагогіки

Формування наукового світогляду молодших школярів на уроках природознавства

Народознавство в організації виховної роботи вчителя початкових класів

Особливості розвитку зв'язного мовлення у дітей із ЗНМ молодшого шкільного віку

Формування пізнавальної активності в учнів на уроах ботаніки в 7-му класі

Розвиток діалогічного мовлення дітей старшого дошкільного віку

Види батьківських зборів та методика їх проведення

Ознайомлення дітей з множиною в різних вікових групах

Види батьківських зборів та методика їх проведення

Становлення теорії розвиваючого навчання у педагогічній спадщині Ушинського другої пол. 19 ст. її реалізація в сучасній школі

Формування наукового світогляду молодших школярів на уроках природознавства

Вокально-хорова робота у початкових класах

Особливості формування культури поведінки молодших школярів

Особливості оволодіння морфемним складом слова учнями із ТПМ

Контрольна робота