Педагогічні умови спілкування школи і сім'ї в умовах НУШ на сьогоднішній день   (ID роботи: 9080)

ВСТУП
РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИЧНИЙ АНАЛІЗ ПРОБЛЕМИ ОРГАНІЗАЦІЇ РОБОТИ ШКОЛИ З СІМ`ЯМИ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ В УМОВАХ НУШ
1.1. Аналіз досліджень проблеми взаємодії школи з сім’ями молодших школярів
1.2. Зміст спілкування школи з батьками молодших школярів
1.3. Основні форми спільної діяльності школи і сім'ї
Висновки до І розділу
РОЗДІЛ 2. ЗМІСТ ТА ОСНОВНІ ФОРМИ РОБОТИ З СІМ`ЯМИ УЧНІВ В СУЧАСНИХ УМОВАХ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ
2.1. Зміст навчально-виховного процесу початкової школи в умовах карантинного навчання
2.2. Основні форми спільної діяльності педагогічного колективу та батьків учнів в умовах дистанційного навчання
Висновки до ІІ розділу:
ВИСНОВКИ
СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ
ДОДАТОК

Розвиток ідей К.Д. Ушинського про початкове навчання дітей рідної мови

Формування і розвиток загальнотрудових умінь учнів початкових класів на уроках освітньої технологічної галузі (трудового навчання)

Організація творчої гри у старших дошкільників

Методика математики

Розвиток інтелектуальних здібностей молодших школярів на уроках математики в процесі розв’язання задач

Формування у батьків гуманістичної виховної позиції

ФОРМУВАННЯ НАВЧАЛЬНО-ПІЗНАВАЛЬНИХ МОТИВІВ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ

Образ і нормативний статус дитини у традиційних культурах

Формування екологічої культури молодших школярів у позаурочній діяьності

Формування наукового світогляду молодших школярів на уроках природознавства

Види батьківських зборів та методика їх проведення

Організація дозвіллєвої діяльності в умовах НУШ в 2 класі

Ідея колективу А.Макаренка

Жіноча освіта у Франції у 18 столітті

Методи визначення спритності спортсменів

Ідея колективу А.Макаренка

Особливості формування кольору у дітей дошкільного віку

Використання педагогічних ідей Морії Монтесорі в роботі з дітьми 5-6 року життя

Система роботи над засвоєнням молодшими школярами граматичного поняття «іменник»

Формування культури мовлення як спосіб саморозвиток особистості у світі педагогічного осмислення

Розвиток творчої особистості майбутнього вчителя у процесі професійної підготовки

Народознавство в організації виховної роботи вчителя початкових класів

Розвиток діалогічного мовлення дітей старшого дошкільного віку

Контрольна робота

Гуманістична педагогіка М. Монтесорі

Еколого-патріотичне виховання молодших школярів

Підготовка викладача ЗВО (або вчителя) до застосування інноваційних технологій у процесі викладання дисциплін циклу історії і суспільствознавства

Формування пізнавальної активності в учнів на уроах ботаніки в 7-му класі

Дидактичні способи стимулювання пізнавальної активності учнів початкових класів

Формування елементарної світоглядної позиції у дітей старшого дошкільного віку

Гуманістична педагогіка М. Монтесорі

Виховання культури праці на заняттях в дитячому садку

Типи і структура уроків іноземної мови у сучасній методиці навчання іноземної мови у середніх навчальних закладах

Типи, жанри і структура уроків художньої культури ЗОШ

Естетичне виховання молодших школярів на засадах украхнських традицій та обрядів

Історія розвитку легкої атлетики в Миколаївській області

Педагогічні основи формування самосвідомості учнів

Історія розвитку легкої атлетики в Миколаївській області

Педагогічні умови формування гуманістичної спрямованості молодших школярів

Гуманістична спрямованість педагогічної взаємодії

Навчання говоріння  учнів закладів загальної середньої освіти на матеріалі англомовних  казок

Жіноча освіта у Франції у 18 столітті

Проблема дитячої творчості: її природа, особливості виникнення та розвитку

Роль наочності у формуванні елементарних математичних уявлень у дітей старшого дошкільного віку

Конфлікти в вихованні

формування екологічої культури молодших школярів у позаурочній діяьності

Типи, жанри і структура уроків художньої культури ЗОШ

Використання народних обрядів в екологічному виховання молодших школярів

Специфіка виховної роботи першокласника

Природа як засіб естетичного виховання дітей старшого дош. віку