Історичний розвиток вчення про темперамент   (ID роботи: 3907)

Вступ
Розділ І. Загальнонаукове уявлення про темперамент
1.1. Поняття про темперамент
1.2. Темперамент і діяльність, темперамент і спілкування
Розділ ІІ. Еволюція вчень подань про темперамент
2.1. Історичні аспекти вчення про темперамент
2.2. Гален і Гіппократ
2.3. І.П. Павлов і типи вищої нервової системи 19
2.4. Конституціональні типи Е. Кречмера й У. Шелдона
Висновок
Список використаних джерел

№0226

Проблеми і шляхи розвитку творчого мислення на різних вікових етапах

Особливості сприйняття простору дітей дошкільного віку

Особистісна зумовленість мислення людини

Сучасні підходи до психодіагностики дітей грудного та раннього віку

Свідомість і самосвідомість як продукт природної та соціальної еволюції людини

Пам'ять і особистість

Психологічні ознаки культури українців на сучасному етапі розвитку суспільства

Психологічні особливості дружніх стосунків

Причини та наслідки порушення пам'яті на різних вікових етапах

Поняття штучної інтелекції

Психологія здоров'я

Настрій як емоційне забарвлення діяльності та поведінки людини

Агресія: види, рівні аналізу та детермінанти формування

Поняття штучної інтелекції, її проблеми створення і функціонування

Тест Леонгарда Шмішека

Вплив акцентуації характеру на життєдіяльність особистості

Особенности динамики ценностных ориентаций студентов-психологов

Рушійні сили психічного розвитку за Л. С. Леонтьєвим

Особливості розвитку пам'яті у дошкільному віці

Поняття про аналізатор

Прояви та характеристика негативних емоційних станів людини агресія, фрустрація, депресивні стани

План уроку психологія

ФАКТОРИ САМООЦІНКИ ОСОБИСТОСТІ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНИКА

Особливості прояву деяких рис характеру в дітей ст. дошк. віку в залежності від темпераменту

Види масової поведінки

Виховання дитини у прийомній сім'ї

Прийняття часу і особисості

Діагностика перспективних здібностей

Потреби особистості

Розвиток психології в Україні 18 століття

Теорії старіння

Вимоги до організації психологічних досліджень: планування, місце проведення дослідження, технічна забезпеченість, підбір піддослідних, вплив дослідника, інструкція, протокол і обробка даних

Діагностика і корекція неврозу у дітей молодшого шкільного віку

Особливості сприйняття кольору у дітей дошкільного віку

Проведення індивідуально-психологічного дослідження особистості студентів. Обробка результатів даних

ФОРМУВАННЯ ПСИХОЛОГІЧНОЇ ГОТОВНОСТІ ЖІНОК ДО МАТЕРИНСТВА

Вживання маріхуани як прояв девіантної поведінки

Особливості сприйняття рухів дітьми старшого дошкільного віку

Криза підліткового віку як проблема практичного психолога

Розуміння дитиною старшого дошкільного віку емоційних реакцій людини

Особливості сприйняття форми дошкільників старшого віку

Функції уваги в навчально-виховному процесі

Фактори самооцінки особистості старшого дошкільника

Параномальні явища та механізм їх проявів

Умови доброго запам'ятовування і збереження