Діагностика і корекція неврозу у дітей молодшого шкільного віку   (ID роботи: 3905)

ВСТУП
РОЗДІЛ 1 ПРОБЛЕМА ПСИХОНЕВРОЛОГІЧНИХ ЗАХВОРЮВАНЬ І СТРЕСОВИХ СТАНІВ У ДІТЕЙ
1.1 Психоневрологiчнi захворювання дітей
1.2 Види неврозів та неврозоподібних розладів у дітей
1.3 Стресові стани у дітей
1.4 Причини виникнення неврозів у дітей
1.5 Негативна психологічна атмосфера в сім’ї як чинник виникнення дитячих неврозів
РОЗДІЛ 2 ДОСЛІДЖЕННЯ ТА АНАЛІЗ ВПЛИВУ НАВЧАЛЬНОГО ПРОЦЕСУ НА ПОЯВУ НЕВРОЗУ У ДІТЕЙ МОЛОДШОГО ШКІЛЬНОГО ВІКУ
2.1 Організація та база дослідження
2.2 Характеристика початкових проявів НПСР
2.3 Психологічні механізми формування невротичних, пов’язаних зі стресом розладів в учнів молодших класів
2.4 Умови формування НПСР у дітей, що навчаються в ліцеї
2.6 Система діагностичних, профілактичних та корекційних заходів щодо охорони та зміцнення психічного здоров’я учнів початкових класів
ВИСНОВКИ
СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ

№0224

Особистісна зумовленість мислення людини

Тест Леонгарда Шмішека

Проведення індивідуально-психологічного дослідження особистості студентів. Обробка результатів даних

План уроку психологія

Вплив акцентуації характеру на життєдіяльність особистості

Свідомість і самосвідомість як продукт природної та соціальної еволюції людини

Агресія: види, рівні аналізу та детермінанти формування

Особливості розвитку пам'яті у дошкільному віці

Вживання маріхуани як прояв девіантної поведінки

Настрій як емоційне забарвлення діяльності та поведінки людини

Особенности динамики ценностных ориентаций студентов-психологов

Психологічні ознаки культури українців на сучасному етапі розвитку суспільства

Особливості прояву деяких рис характеру в дітей ст. дошк. віку в залежності від темпераменту

Вимоги до організації психологічних досліджень: планування, місце проведення дослідження, технічна забезпеченість, підбір піддослідних, вплив дослідника, інструкція, протокол і обробка даних

Психологія здоров'я

Функції уваги в навчально-виховному процесі

Історичний розвиток вчення про темперамент

Фактори самооцінки особистості старшого дошкільника

Пам'ять і особистість

Поняття про аналізатор

Виховання дитини у прийомній сім'ї

Поняття штучної інтелекції, її проблеми створення і функціонування

ФАКТОРИ САМООЦІНКИ ОСОБИСТОСТІ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНИКА

Особливості сприйняття кольору у дітей дошкільного віку

Розуміння дитиною старшого дошкільного віку емоційних реакцій людини

Параномальні явища та механізм їх проявів

Прийняття часу і особисості

Теорії старіння

ФОРМУВАННЯ ПСИХОЛОГІЧНОЇ ГОТОВНОСТІ ЖІНОК ДО МАТЕРИНСТВА

Психологічні особливості дружніх стосунків

Рушійні сили психічного розвитку за Л. С. Леонтьєвим

Причини та наслідки порушення пам'яті на різних вікових етапах

Криза підліткового віку як проблема практичного психолога

Умови доброго запам'ятовування і збереження

Потреби особистості

Сучасні підходи до психодіагностики дітей грудного та раннього віку

Особливості сприйняття форми дошкільників старшого віку

Проблеми і шляхи розвитку творчого мислення на різних вікових етапах

Поняття штучної інтелекції

Особливості сприйняття рухів дітьми старшого дошкільного віку

Діагностика перспективних здібностей

Особливості сприйняття простору дітей дошкільного віку

Розвиток психології в Україні 18 століття

Види масової поведінки

Прояви та характеристика негативних емоційних станів людини агресія, фрустрація, депресивні стани