Ігрова діяльність в умовах літнього відпочинку   (ID роботи: 9471)

ВСТУП
РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИЧНА ХАРАКТЕРИСТИКА ЗАСТОСУВАННЯ ІГРОВОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ДЛЯ ДІТЕЙ МОЛОДШОГО ШКІЛЬНОГО ВІКУ
1.1.Ігрова діяльність як вид діяльності для дітей молодшого шкільного віку
1.2. Види та характеристика ігор
1.3. Особливості організації літнього пришкільного табору відпочинку
Висновки до першого розділу
РОЗДІЛ 2. ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ ІГРОВОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ДІТЕЙ МОЛОДШОГО ШКІЛЬНОГО ВІКУ В УМОВАХ ЛІТНЬОГО ВІДПОЧИНКУ
2.1. Основні етапи проведення експериментального дослідження особливостей ігрової діяльності в умовах літнього відпочинку
2.2. Аналіз результатів експериментального дослідження особливостей ігрової діяльності в умовах літнього відпочинку
Висновки до другого розділу
ВИСНОВКИ
СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ

Культура і техніка мовлення вчителя

Формування старшокласників культури сімейних відносин

Народознавство в організації виховної роботи вчителя початкових класів

Становлення теорії розвиваючого навчання у педагогічній спадщині Ушинського другої пол. 19 ст. її реалізація в сучасній школі

Гуманістична педагогіка М. Монтесорі

Естетичне виховання молодших школярів на засадах українських традицій та обрядів

Моральне виховання дошкільників

Формування у батьків гуманістичної виховної позиції

Підготовка викладача ЗВО (або вчителя) до застосування інноваційних технологій у процесі викладання дисциплін циклу історії і суспільствознавства

Актуальні проблеми розвитку рідної мови та ознайомлення з навколишнім дітей раннього віку

Розвиток ідей К.Д. Ушинського про початкове навчання дітей рідної мови

Образ і нормативний статус дитини у традиційних культурах

Моральне виховання молодших школярів в процесі опрацювання казок

формування естетичного уявлення в молодших школярів про навколишнє середовище

Методика вивчення епічних творів у основній школі

Співвідношення недовільної і довільної пам'яті у старших дошкільників

Педагогічні умови спілкування школи і сім'ї в умовах НУШ на сьогоднішній день

Інноваційні методи навчаннчя в процесі вивчення біології в школі

Поняття профілактики, її принципи та види

Виховання гуманістичної спрямованості поведінки людини

Історія розвитку легкої атлетики в Миколаївській області

Шляхи підвищення ефективності виховного процесу по сучасній школі

Використання відеоматеріалів у процесі формування англомовної компетентності в діалогічному мовленні дітей дошкільного віку

Методика математики

Система роботи над засвоєнням молодшими школярами граматичного поняття «іменник»

Ознайомлення дітей з множиною в різних вікових групах

Дидактична гра як засіб закріплення знань, умінь і навичок

Дидактичні способи стимулювання пізнавальної активності учнів початкових класів

Сучасний підхід до організації проєктної діяльності учнів початкової школи на уроках "Я досліджую світ"

Взаємини між хлопчиками та дівчатками початкової школи

Виховання гуманістичної спрямованості поведінки людини

Особливості формування кольору у дітей дошкільного віку

Типи і структура уроків іноземної мови у сучасній методиці навчання іноземної мови у середніх навчальних закладах

Громадське виховання молодших школярів засобами музейної педагогіки

Системний підхід до встановлення умов ефективності професійного розвитку студентів педагогічних ВНЗ

Теоретико-методологічні засади краєзнавчої роботи в початковій школі

Гуманістична спрямованість педагогічної взаємодії

Еколого-патріотичне виховання молодших школярів

Формування у дошкільників уявлень про форму предметів

Особливості оволодіння морфемним складом слова учнями із ТПМ

Методика вивчення епічних творів у основній школі

Методи й методики розв'язання професійно - педагогічних завдань

Педагогічні умови формування гуманістичної спрямованості молодших школярів

Прийоми і засоби активізації навчання учнів при вивченні іноземної мови

Методика розвитку мовлення дітей в різновіковій групи ДНЗ засобами казки

Розвиток ідей К.Д. Ушинського про початкове навчання дітей рідної мови

Неуспішніст учнів та її причини і засоби її подолання

Жіноча освіта у Франції у 18 столітті

Специфіка виховної роботи першокласника

Гуманістична педагогіка М. Монтесорі