Конфлікти в вихованні   (ID работы: 3490)

ВСТУП
Розділ 1. Конфлікти в навчаньно-виховному процесі
1.1 Стан досліджуваної проблеми у педагогічній теорії та практиці
1.2 Конфліктні ситуації при вихованні самостійності у дітей
1.3 Конфлікти нового покоління: їх ознаки та значення як явище сьогодення
1.4 Виховання толерантності у батьків і дітей. Конфлікти між сином і названим батьком
1.5 Заохочення і покарання у вихованні дітей як засіб усунення конфліктів
РОЗДІЛ 2 ТЕСТИ, ТРЕНИНГИ ТА АНКЕТУВАННЯ ДЛЯ УНИКНЕННЯ КОНФЛІКТІВ В ВИХОВАННІ
2.1 Виховання дисципліни без конфліктів: проведення та аналіз анкетування учнів 6-8-х класів
2.2 Тренінги та їх аналіз на розвиток комунікацій
2.3 Емпіричне дослідження психологічних чинників конфліктів у
системі «вчитель – учні»
2.4 Поради батькам та педагогам щодо подолання конфлікту
ВИСНОВКИ
СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ
ДОДАТКИ

0128

формування екологічої культури молодших школярів у позаурочній діяьності

Формування пізнавальної активності в учнів на уроах ботаніки в 7-му класі

Ознайомлення дітей з множиною в різних вікових групах

Трудове виховання молодших школярів в сім\'ї

Вокально-хорова робота у початкових класах

Роль наочності у формуванні елементарних математичних уявлень у дітей старшого дошкільного віку

Особливості формування кольору у дітей дошкільного віку

Розвиток у старших дошкільників орієнтування на площині

1 розділ Взаємодія сім’ї і школи у формуванні здорового способу життя молодших школярів

Виховання гуманістичної спрямованості поведінки людини

Природа як засіб естетичного виховання дітей старшого дошкільного віку

Неуспішність учнів та її причини і засоби її подолання

Жіноча освіта у Франції у 18 столітті

Вивчення рівнів вихованості дитини

Використання педагогічних ідей Морії Монтесорі в роботі з дітьми 5-6 року життя

Становлення теорії розвиваючого навчання у педагогічній спадщині Ушинського другої пол. 19 ст. її реалізація в сучасній школі

Історія розвитку легкої атлетики в Миколаївській області

Формування культури мовлення як спосіб саморозвиток особистості у світі педагогічного осмислення

Формування у дошкільників уявлень про форму предметів

Типи і структура уроків іноземної мови...англ...у сучасній методиці навчання іноземних мов у сер. навч. закладах

Роль наочності у формуванні елементарних математичних уявлень у дітей старшого дошкільного віку

Життя і педагогічна діяльність Ільїна Е.М.

Типи, жанри і структура уроків художньої культури ЗОШ

Контрольна робота

Формування наукового світогляду молодших школярів на уроках природознавства

Використання відеоматеріалів у процесі формування англомовної компетентності в діалогічному мовленні дітей дошкільного віку

Методика проведення занять з фізичної культури у групах молодшого дошкільного віку

Еколого-патріотичне виховання молодших школярів

Взаємини між хлопчиками та дівчатками початкової школи

Системний підхід до встановлення умов ефективності професійного розвитку студентів педагогічних ВНЗ

Методика математики

Українська народна казка у роботі з дітьми дошкільного віку

Специфіка виховної роботи першокласника

Особливості оволодіння морфемним складом слова учнями із ТПМ

Шляхи оптимізації процесу навчання

Вищий навчальний заклад

Методика вивчення програмних пакетів на заняттях з дисципліни комп'ютерного циклу в закладах професійної підготовки

Развитие коммуникативных способностей у детей старшего школьного возраста

ФОРМУВАННЯ НАВЧАЛЬНО-ПІЗНАВАЛЬНИХ МОТИВІВ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ

Шляхи підвищення ефективності виховного процесу по сучасній школі

Гуманістична спрямованість педагогічної взаємодії

ФОРМУВАННЯ ДУХОВНОЇ КУЛЬТУРИ ШКОЛЯРІВ

ФОРМУВАННЯ НАВЧАЛЬНО-ПІЗНАВАЛЬНИХ МОТИВІВ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ

Шкільний курс основи слова та методика його викладання

Шляхи оптимізації процесу навчання

Методика вивчення епічних творів у основній школі

Виховання гуманістичної спрямованості поведінки людини

Сучасний підхід до організації проєктної діяльності учнів початкової школи на уроках "Я досліджую світ"

Виховання культури праці на заняттях в дитячому садку

Особливості розвитку зв'язного мовлення у дітей із ЗНМ молодшого шкільного віку