Виховання гуманістичної спрямованості поведінки людини   (ID работы: 3477)

Вступ
Розділ 1. Основи виховання гуманістичний цінностей у дітей дошкільного віку
1.1 Педагогічні основи гуманістичного виховання
1.2 Сутність і механізми формування звичок морального
поводження
Розділ 2 Виховання звичок морального поводження в дітей середнього дошкільного віку
2.1 Середній дошкільний вік як найбільш сприятливий період
виховання морального поводження
2.2 Аналіз завдань гуманістичного виховання в сучасних програмах дошкільного виховання й методів їхньої реалізації
2.3 Методика виховання звичок морального поводження в дітей середньої групи
2.4 Планування роботи з формування культури поводження дітей у середній групі ДС
Розділ 3 Діагностика рівня сформованості деяких звичок морального поводження
Висновок
Список використаної літератури

0116

Контрольна робота

Методика вивчення епічних творів у основній школі

Трудове виховання молодших школярів в сім'ї

Планування навчального процесу як фактор продуктивності кредитно-модульної системи

Моральне виховання молодших школярів в процесі опрацювання казок

Техніка і культура мовлення вчителя

Культура і техніка мовлення вчителя

Образ і нормативний статус дитини у традиційних культурах

Естетичне виховання молодших школярів засобами мистецтва

Типи, жанри і структура уроків художньої культури ЗОШ

Розвиток у старших дошкільників орієнтування на площині

Патріотичне виховання молодшх школярів на традиціях народної педагогіки

Культура і техніка мовлення вчителя

Особливості сприйняття форми дошкільників старшого віку

Ознайомлення дітей з множиною в різних вікових групах

Розвиток інтелектуальних здібностей молодших школярів на уроках математики в процесі розв’язання задач

Гуманістична спрямованість педагогічної взаємодії

РОЗВИТОК ЕКОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНОЇ КУЛЬТУРИ ВЧИТЕЛЯ В СИСТЕМІ ПІСЛЯДИПЛОМНОЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ ОСВІТИ

Використання народних обрядів в екологічному виховання молодших школярів

Дидактична гра як засіб закріплення знань, умінь і навичок

Шкільний курс основи слова та методика його викладання

Методи визначення спритності спортсменів

Методика математикивиховання потреби самостійності та в досягненні

Використання педагогічних ідей Морії Монтесорі в роботі з дітьми 5-6 року життя

Моральне виховання молодших школярів засобами етнопедагогіки

Шляхи оптимізації процесу навчання

Розвиток ідей К.Д. Ушинського про початкове навчання дітей рідної мови

Системний підхід до встановлення умов ефективності професійного розвитку студентів педагогічних ВНЗ

Українська народна казка у роботі з дітьми дошкільного віку

Жіноча освіта у Франції у 18 столітті

Гуманістична педагогіка М. Монтесорі

Організація творчої гри у старших дошкільників

Педагогічні умови формування гуманістичної спрямованості молодших школярів

Педагогічні основи формування самосвідомості учнів

Специфіка виховної роботи першокласника

Гуманістична спрямованість педагогічної взаємодії

Роль наочності у формуванні елементарних математичних уявлень у дітей старшого дошкільного віку

Природа як засіб естетичного виховання дітей старшого дош. віку

Особливості сприйняття форми дошкільників старшого віку

Народознавство в організації виховної роботи вчителя початкових класів

Формування культури мовлення як спосіб саморозвиток особистості у світі педагогічного осмислення

Вивчення рівнів вихованості дитини

Розвиток творчої особистості майбутнього вчителя у процесі професійної підготовки

Формування наукового світогляду молодших школярів на уроках природознавства

Інноваційні методи навчаннчя в процесі вивчення біології в школі

Гуманістична педагогіка М. Монтесорі

Формування у дошкільників уявлень про форму предметів

формування естетичного уявлення в молодших школярів про навколишнє середовище

Особистісно-орієнтовний підхід щодо формування культури здоров'я в молодших школярів

1 розділ Розвиток творчої особистості майбутнього вчителя у процесі професійної підготовки