Становлення екологічної педагогіки   (ID работы: 153)

1. Вступ
2. Цілі екологічної освіти з позицій екологічної психопедагогіки.
3. Задачі екологічної освіти з позиції екологічної психопедагогіки
4. Методологічні особливості екологічної психопедагогіки
5. Правові аспекти екологічного виховання
6. Висновок
7. Література

Важливу роль в розвитку екологічної освіти зіграла поява у вітчизняній психології у середині 90-х рр. досліджень по екологічній психології. Її дані дозволили з'ясувати особливості розвитку екологічної свідомості особи, механізми його формування, що відкривало можливість встановити чітку відповідність педагогічного процесу екологічної освіти психологічному процесу формування екологічної свідомості.
Все це привело до виникнення нового методологічного напряму в педагогічній науці - екологічної психопедагогіки.
Екологічна психопедагогіка - це методологічний напрям в педагогіці, в рамках якого розробляються критерії відбору змісту, а також підходи до створення принципів, методів і форм екологічної освіти.
Екологічна психопедагогіка виникла на стику трьох наукових

Альтернативою, що дозволяє знайти шляхи дозволу екологічних проблем, є екоцентричний тип екологічної свідомості, який якраз і характеризується психологічною включеністю людини в світ природи, суб'єктним характером сприйняття природних об'єктів і прагненням до непрагматичної взаємодії з ними.
Екологічна психологія дає уявлення про закономірності і механізми розвитку екологічної свідомості особи, на основі чого екологічна психопедагогіка розробляє відповідні специфічні принципи і методи педагогічного управління цим процесом.
Педагогіка визначає загальнопедагогічні принципи і методи, а також організаційні форми, які екологічної психопедагогіки відповідним чином використовуються конкретно для вирішення задач екологічної освіти.
Саме в єдності трьох своїх основ: екології, екологічної психології і

1. С.Д. Деребо, В.А. Ясвін. Екологічна педагогіка і психологія. Ростов-на-Дону, 1996
2. Зверев І.Д. Екологія в шкільному навчанні. М., 1980
3. Екологічне утворення школярів (Під ред. И.Д. Зверева, Т.И. Суравегиной). М., 1983
4. Мойсею Н.Є. Педагогіка. Навчальний посібник. 4-є видання, доповнене, 2003 р. – 615 с.

РОЗВИТОК ЕКОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНОЇ КУЛЬТУРИ ВЧИТЕЛЯ В СИСТЕМІ ПІСЛЯДИПЛОМНОЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ ОСВІТИ

Використання відеоматеріалів у процесі формування англомовної компетентності в діалогічному мовленні дітей дошкільного віку

Особливості сприйняття форми дошкільників старшого віку

Методика вивчення епічних творів у основній школі

Розвиток у старших дошкільників орієнтування на площині

Жіноча освіта у Франції у 18 столітті

Виховання гуманістичної спрямованості поведінки людини

ФОРМУВАННЯ ДУХОВНОЇ КУЛЬТУРИ ШКОЛЯРІВ

Використання народних обрядів в екологічному виховання молодших школярів

Особливості формування культури поведінки молодших школярів

Використання емпіричних методів для дослідження групи дошкільнят. Або використання теоретичних методів методів для дослідження групи дошкільнят

Організація дозвіллєвої діяльності в умовах НУШ в 2 класі

Особливості формування культури поведінки молодших школярів

Інноваційні методи навчаннчя в процесі вивчення біології в школі

Типи, жанри і структура уроків художньої культури ЗОШ

Розвиток діалогічного мовлення дітей старшого дошкільного віку

Прийоми і засоби активізації навчання учнів при вивченні іноземної мови

Техніка і культура мовлення вчителя

Взаємини між хлопчиками та дівчатками початкової школи

Використання педагогічних ідей Морії Монтесорі в роботі з дітьми 5-6 року життя

Методика вивчення програмних пакетів на заняттях з дисципліни комп'ютерного циклу в закладах професійної підготовки

Управління процесом виховання в сучасних умовах

Розвиток творчої особистості майбутнього вчителя у процесі професійної підготовки

Функції педагогіки

ОСОБЛИВОСТІ УПРАВЛІННЯ НАВЧАЛЬНИМ ПРОЦЕСОМ У ВНЗ З ВИКОРИСТАННЯМ НОВІТНІХ ПЕДАГОГІЧНИХ ТЕХНОЛОГІЙ

Розвиток творчих здібностей у молодшому шкільному віці

1 розділ Розвиток творчої особистості майбутнього вчителя у процесі професійної підготовки

Розвиток інтелектуальних здібностей молодших школярів на уроках математики в процесі розв’язання задач

Розвиток системи вищої освіти в Україні

Дидактичні способи стимулювання пізнавальної активності учнів початкових класів

Використання народних обрядів в екологічному виховання молодших школярів

Патріотичне виховання молодшх школярів на традиціях народної педагогіки

Педагогічні умови формування гуманістичної спрямованості молодших школярів

Формування комунікативних здібностей у старших дошкільників засобами народної іграшки

Проблема дитячої творчості: її природа, особливості виникнення та розвитку

Становлення теорії розвиваючого навчання у педагогічній спадщині Ушинського другої пол. 19 ст. її реалізація в сучасній школі

Взаємини між хлопчиками та дівчатками початкової школи

Культура і техніка мовлення вчителя

Розвиток у старших дошкільників орієнтування на площині

Формування у дошкільників уявлень про форму предметів

Методика вивчення епічних творів у основній школі

Культура і техніка мовлення вчителя

Співвідношення недовільної і довільної пам'яті у старших дошкільників

Особливості формування кольору у дітей дошкільного віку

ФОРМУВАННЯ НАВЧАЛЬНО-ПІЗНАВАЛЬНИХ МОТИВІВ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ

Методи визначення спритності спортсменів

Шкільний курс основи слова та методика його викладання

Контрольна робота

Естетичне виховання молодших школярів на засадах українських традицій та обрядів

Ідея колективу А.Макаренка