ІМІДЖ ПЕДАГОГА СЕРЕДНЬОЇ ШКОЛИ ЯК ФАКТОР ЕФЕКТИВНОСТІ ЙОГО ДІЯЛЬНОСТІ : Психологія/Педагогіка->Психологія

Психологія/Педагогіка » Психологія

ЦІНА: 250 грн.	КУПИТИ
Дану роботу можна скачати відразу після оплати!!!

Тема роботи:	ІМІДЖ ПЕДАГОГА СЕРЕДНЬОЇ ШКОЛИ ЯК ФАКТОР ЕФЕКТИВНОСТІ ЙОГО ДІЯЛЬНОСТІ (ID роботи: 10060)
Напрям:	Психологія/Педагогіка
Предмет:	Психологія
Тип роботи:	Дипломна робота
Кількість сторінок:	72
Рік захисту:	2023
ВУЗ:	Львівський державний університет внутрішніх справ (ЛДУВС)
Мова:	Українськa

План

Зміст
ВСТУП
РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ ДОСЛІДЖЕННЯ ПРОБЛЕМИ ІМІДЖУ ПЕДАГОГА СЕРЕДНЬОЇ ШКОЛИ ЯК ФАКТОРУ ЕФЕКТИВНОСТІ ЙОГО ДІЯЛЬНОСТІ
1.1. Поняття іміджу: міждисциплінарний підхід
1.2. Психологічні особливості іміджу педагога середньої школи
1.3. Визначення критеріїв ефективності діяльності педагога
ВИСНОВКИ ДО РОЗДІЛУ 1
РОЗДІЛ 2. ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ ФОРМУВАННЯ ІМІДЖУ ПЕДАГОГА СЕРЕДНЬОЇ ШКОЛИ ЯК ФАКТОРУ ЕФЕКТИВНОСТІ ЙОГО ДІЯЛЬНОСТІ
2.1. Методика дослідження
2.2. Оцінка та аналіз результатів експериментального дослідження
2.3. Модель формування позитивного педагогічного іміджу вчителя середньої школи
ВИСНОВКИ ДО РОЗДІЛУ 2
ВИСНОВКИ
СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ
ДОДАТКИ

Інші роботи цього напряму

Психологічне консультування

Характеристика психофізіологічних особливостей жіночого організму

Спілкування. Його етика, психологія, проблеми, особливості.

Контрольна робота психологія

Психологічна корекція тривожно-депресивних станів дорослих середнього віку засобами емоційно-образної терапії

Тривожність та її вплив на психічне здоров'я студентів

Професійна етика

Сценічний образ: аналіз психологічної та емоційної складових

Психосоматика тіла. Тілесні відображення і прояви пригнічених емоцій як закономірність взаємодій психосоматичних процесів. Психокорекця, як методика психологічної допомоги

Шляхи налагодження ефективної взаємодії батьків і дітей молодшого шкільного віку

Психологічні чинники виникнення психосоматичних розладів у підлітків