Формування елементарної світоглядної позиції у дітей старшого дошкільного віку   (ID работы: 6909)

ВСТУП
РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ ВИВЧЕННЯ СВІТОГЛЯДУ ДИТИНИ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ В ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІЙ НАУЦІ
1.1 Проблема розвитку особистості дитини та формування її світогляду у працях вітчизняних та зарубіжних дослідників
1.2 Фактори формування світоглядних уявлень дітей старшого дошкільного віку
1.3 Пізнавальна діяльність як необхідна умова формування цілісної картини світу дітей старшого дошкільного віку
Висновки до 1 розділу
РОЗДІЛ 2. ЕМПІРИЧНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ РОЗВИТКУ СВІТОГЛЯДНОЇ ПОЗИЦІЇ ДІТЕЙ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ
2.1 Методи дослідження світоглядних компонентів дитини 5-6 років
Кількісна оцінка в балах проводиться таким чином:
2.2 Аналіз результатів та висновки діагностики розвитку світоглядної позиції дітей старшого дошкільного віку
2.3 Практичні рекомендації щодо розвитку світогляду дитини в процесі виховання на основі проведеного дослідження
Висновки до 2 розділу
ВИСНОВОК
СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ
Додатки

Виховання культури праці на заняттях в дитячому садку

Життя і педагогічна діяльність Ільїна Е.М.

Естетичне виховання молодших школярів засобами мистецтва

Особистісно-орієнтовний підхід щодо формування культури здоров'я в молодших школярів

Неуспішність учнів та її причини і засоби її подолання

формування естетичного уявлення в молодших школярів про навколишнє середовище

Моральне виховання молодших школярів засобами етнопедагогіки

Прийоми і засоби активізації навчання учнів при вивченні іноземної мови

Трудове виховання молодших школярів в сім'ї

Специфіка виховної роботи першокласника

Актуальні проблеми розвитку рідної мови та ознайомлення з навколишнім дітей раннього віку

ФОРМУВАННЯ НАВЧАЛЬНО-ПІЗНАВАЛЬНИХ МОТИВІВ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ

Методи визначення спритності спортсменів

Патріотичне виховання молодшх школярів на традиціях народної педагогіки

Розвиток творчих здібностей у молодшому шкільному віці

Формування наукового світогляду молодших школярів на уроках природознавства

Вивчення рівнів вихованості дитини

1 розділ Взаємодія сім’ї і школи у формуванні здорового способу життя молодших школярів

Гуманістична спрямованість педагогічної взаємодії

Методика вивчення епічних творів у основній школі

Становлення екологічної педагогіки

Організація творчої гри у старших дошкільників

Естетичне виховання молодших школярів на засадах українських традицій та обрядів

Роль наочності у формуванні елементарних математичних уявлень у дітей старшого дошкільного віку

Формування пізнавальної активності в учнів на уроах ботаніки в 7-му класі

Методи й методики розв'язання професійно - педагогічних завдань

Специфіка виховної роботи першокласника

Шляхи підвищення ефективності виховного процесу по сучасній школі

Розвиток діалогічного мовлення дітей старшого дошкільного віку

Дидактичні способи стимулювання пізнавальної активності учнів початкових класів

Конфлікти в вихованні

Особливості сприйняття форми дошкільників старшого віку

Образ і нормативний статус дитини у традиційних культурах

Методика математики

Формування естетичного уявлення в молодших школярів про навколишнє середовище

Педагогічні умови спілкування школи і сім'ї в умовах НУШ на сьогоднішній день

Громадське виховання молодших школярів засобами музейної педагогіки

Типи, жанри і структура уроків художньої культури ЗОШ

Народознавство в організації виховної роботи вчителя початкових класів

ФОРМУВАННЯ КУЛЬТУРИ ПРОФЕСІЙНОГО СПІЛКУВАННЯ У МАЙБУТНІХ МЕНЕДЖЕРІВ НЕВИРОБНИЧОЇ СФЕРИ

формування екологічої культури молодших школярів у позаурочній діяьності

Формування пізнавальної активності в учнів на уроах ботаніки в 7-му класі

Ігрова діяльність в умовах літнього відпочинку

Методика вивчення програмних пакетів на заняттях з дисципліни комп'ютерного циклу в закладах професійної підготовки

Жіноча освіта у Франції у 18 столітті

Природа як засіб естетичного виховання дітей старшого дош. віку

Використання педагогічних ідей Морії Монтесорі в роботі з дітьми 5-6 року життя

Гуманістична педагогіка М. Монтесорі

Системний підхід до встановлення умов ефективності професійного розвитку студентів педагогічних ВНЗ

Методика проведення занять з фізичної культури у групах молодшого дошкільного віку